幼儿园超前教育被禁 5岁会穿衣6岁能系鞋带即可

    5岁会穿衣，6岁能系鞋带

    《指南》对幼儿生活自理能力有明确要求：3岁到4岁幼儿，在老师或家长提醒下，饭前便后能洗手，在帮助下能穿脱衣服或鞋袜，能将玩具和图书放回原处；4岁到5岁幼儿，饭前便后能主动洗手，方法正确 ，能自己穿脱衣服 、鞋袜、扣钮扣，能整理自己的物品；5岁到6岁幼儿能根据冷热增减衣服，会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品。

    5岁到6岁幼儿要学会自己

系鞋带，这条看似简单的要求，实际上现在绝大多数幼儿都做不到，只能上了小学以后再去“补课”。今年开学第一天，记者曾在洮南路小学对35名小学一年级学生进行调查，结果发现班上35个孩子没有一个会系鞋带，原因基本上都是幼儿园里面老师没教，家长也不去教，不少幼儿园老师还主动要求家长不要给孩子买带鞋带的鞋子。

    《指南》建议，老师和家长应当指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法，还要鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。

    多数幼儿园教学都“超标”

    《指南》提出，对3～6岁幼儿，游戏是第一位的。要珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，严禁超前教育和强化训练。

    记者发现，对于全社会普遍关心幼儿究竟应该掌握多少知识量的问题，《指南》也给予了明确界定，幼儿园大班孩子在阅读方面要求是：“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”、“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事”、“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”。另外，教育部还明确提出，幼儿阶段无需学习乘除法，更不需要学习速算心算。

    “按照这个规定，我认为青岛多数幼儿园的教学都处于‘超标’状态，幼儿园小学化倾向越来越严重，这对于幼儿身心健康成长是非常不利的，而且还非常不利于幼小衔接，比如学生握笔姿势、拼音发音等，如果幼儿园教错了，到了小学可能很难改。”湖岛小学校长马晖表示，很多幼儿园都存在过度认字、机械背诵、超标算数等情况，这对小学教学造成了困扰。（记者 单俊楠）