弘扬伟大建党精神 传承胶东红色文化

编者按

为深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示以及全国宣传思想文化工作会议精神，充分发挥红色文化引领作用，积极推动青岛融入“红色胶东”发展版图，助力胶东经济圈一体化高质量发展，日前，2023年第二期“山海观”论坛暨“弘扬伟大建党精神传承胶东红色文化”专题研讨会在青岛市委党校举行。研讨会上，来自青岛、烟台、潍坊、威海、日照有关单位以及部分驻青高校专家学者围绕论坛主题，发表了一些富有学术价值和启发意义的观点，现将部分学者的理论观点摘要刊发。

红色文化融入地方党校党性教育路径探析

高冠龙

红色文化是中国式现代化发展的重要动力之源，为提升党员干部的思想素质和党性修养提供了丰富素材，也为提升党校党性教育质效提供了有效载体。党校是党员干部锤炼党性的“大熔炉”，用好红色资源、赓续红色血脉，是其义不容辞的历史责任。

红色文化深度融入地方党校党性教育的价值意蕴

红色文化融入党性教育是提升党员干部党性修养的重要手段。通过触摸历史、感悟历史，可以增强党性教育的穿透力和感染力，提高党性教育的实际效果。

一是赓续红色血脉的精神价值。红色文化的形成始终与我们党的发展壮大相伴相生。红色文化资源是老一辈共产党人流血牺牲留下的历史痕迹，是见证每个时代的红色印记。将红色文化深度融入党性教育，一方面有助于有效保护、挖掘和利用红色文化资源，让其“活起来”；另一方面有助于党员干部在红色文化的洗礼中学思笃行，传承红色基因，汲取前行力量。

二是坚定共产党人政治本色的实践价值。红色文化是开展党性教育最珍贵的生动教材，是精神文化与物质文化的统一体。其形成、发展、积淀、丰富的演进过程，经历了我们党百年征程的各个历史时期，蕴含着中国共产党人的远大理想信念、坚定政治立场、顽强革命意志、优良光荣传统等。弘扬传承红色文化，将其融入党性教育，有助于党员干部以史鉴今，牢记党的初心使命，发扬历史主动精神，坚定共产党人的政治本色。

三是提升党性教育质效的现实价值。党性教育的锻炼渠道是多元的，形式也是多样的，但核心内容都是如何加强党性教育使之“入心”“入脑”“践行”。红色文化资源由于其自身的多样性，能为丰富党性教育内容注入新活力。一方面，挖掘红色文化资源能丰富党性教育的形式和内容，从而实现情感的共融、价值的彰显；另一方面，红色文化资源是对党性教育的实证补充。比如，习近平总书记曾经讲过的“半条被子”的故事，围绕着这半条被子开展党性教育，就能使党的性质和宗旨教育更有说服力、感染力。

地方党校利用红色文化资源开展党性教育过程中存在的问题

当前在部分地方党校中，红色文化资源利用率不高，对于党性教育的作用发挥不够。主要表现在以下三方面：

一是对红色文化资源的内涵挖掘不够。一方面，一些党性教育的红色文化主题和内容底蕴较浅，教学主旨无法突出，教育意义不强。由于受时间、空间、交通等自身条件的限制，现场教学活动较少，红色文化资源利用率不高，历史代入感较弱；另一方面，发掘的主题重合过多，地方特色较少。由于忽略不同地方特色，缺乏对不同类型资源的特色开发，造成内容题材缺乏特色和新意，不能做到与时俱进。

二是利用红色文化资源进行党性教育教学形式缺乏创新。部分党性教育课还停留在传统的讲授式教学方式上，教学形式缺乏创新。一方面，过于依赖现场教学，存在“党课教学即红色文化资源教育”“参观即教育，解说即教学”等现象，创新力不足、互动性弱、生动性差、形式单调；另一方面，简单混淆理论教育，片面认为党课教学就是红色文化资源党性教育，在党校教育中课堂讲授式理论灌输过于僵化，培训方式过于单一。

三是相关党性教育教学内容存在不足、效果有待加强。有的不能结合当前现实，就“史”论“史”。有的对红色文化资源的史料研究不深，并且内容设置与现实联系少，时代关联性不强。在教育效果方面，存在“激动一阵子的多，铭记一辈子的少；浮在表面的多，入脑入心的少”现象。

红色文化深度融入地方党校党性教育的可行路径

第一，加强资源整合，聚焦聚力打造本土红色品牌。首先，要明确时代主题，突出本地特色，形成具有地方特色、有深度、有新意的党性教育主题、主线。立足本土红色文化资源，就地取材，因材施教，让本地党员干部学习更有亲切感、代入感，传承性、自觉性更强。其次，要全面把握区域红色文化资源的联动性，推动党性教育资源共建共享。把省域内、市域内党校系统的红色文化资源教育基地，联结成红色文化资源网络体系，形成红色文化资源“共享圈”。最后，要将红色文化资源引进党校校园。比如，在校园里设置文化墙、雕塑、宣传展板、故事树等。

第二，推进理论研究，深入探索利用红色文化资源加强党性教育的内在规律。红色文化资源所具有的党性教育价值，是经过合理保护开发利用，实现红色文化资源从历史形态转化为现实形态，进而满足党员干部党性教育的实践需求。因此，应提高站位、明确目标，结合本地实际，组织专业队伍，对地域内现有红色资源的社会背景、历史意义、英雄人物事迹等做深入探究，设立或招标系列课题，增加红色资源历史研究厚度和理论研讨深度。同时，应传承红色精神，铸就教育平台的灵魂。通过红色文化资源内涵的充分展现，实现理论课教学深度的提升。

第三，优化课程设置，构建多层次红色文化教育体系。首先，在对本地区红色资源前期调研的基础上，构建特色鲜明的课程体系。着力把史料转化为教材、把红色地标转化为“课堂”，使以本地红色资源为内容开发的课程具有一定的新颖度和感染力，不断增强党性教育实效。其次，做好课前调研，针对不同学员群体的特点和需求，实施差异化党性教育，因材施教。再次，创新场景方式，找准红色文化资源融入党性教育切入点。在找准红色文化资源与党性教育的思想精髓契合点、主要内容耦合点和价值取向一致点的基础上，创新融合方式，综合运用现代技术创新红色文化传播和表达模式。最后要与时俱进，结合实际，不断丰富党性教学内容。教学内容应紧密联系实际，使红色文化资源贴近党员领导干部现实工作，从世情、国情、党情、社情及其发展趋势出发，对教学内容和方式及时调整、更新。同时，着眼于不同现实要求，立足于共产党员党性的不同时代要求开发课程资源，实现与时俱进，不断丰富党性教学内容。

第四，完善制度保障，提升并固化红色文化教育的路径模式。首先，要建立教师培养制度。通过外请加本单位选取的方式组建专兼结合的教师团队，并加强培训、交流。其次，要建立审核把关制度。邀请相关领域专家学者和领导干部对教师授课全方位评价、把关和打磨、提升。再次，要建立本辖区党校系统党性教育建设统筹融合机制，推动本地区党校系统教学资源共享利用。在推进红色文化筑牢党性教育精神高地的过程中，应转变观念、搭建载体、强化合作，用好融合“新利器”，不断加强工作融合、内容融合、参与主体融合，努力形成你中有我、我中有你、互相融合、共同促进的良好局面。

（作者单位：青岛市委党校）

新时代视域下青岛红色文化发展探析

时啸鸽

青岛是历史文化名城，同时也是传播红色文化的重要阵地。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设”。新时代新的历史起点上，对于青岛红色文化的发展需要有新的思考。

青岛红色文化的当代价值

新时代视域下，红色文化的价值日益凸显，如何让青岛红色文化的价值充分发挥和彰显，是我们当下亟须思考和解决的问题。青岛红色文化价值的深入挖掘，也将推动本地经济、文化等方面的高质量发展。

第一，青岛红色文化具有社会经济价值。青岛红色文化对于文化产业推动和经济社会发展具有积极的促进作用。革命历史和英雄人物的叙述成为文学、影视、艺术作品的灵感源泉，推动了文化创意产业繁荣发展。青岛是一座旅游城市，红色旅游已成为新的经济增长点，吸引着大量游客，促进了相关地区文旅产业融合发展。同时，红色文化作为一种文化软实力，有助于提升国家在国际舞台上的形象。通过向世界传播红色文化，可以增强一个国家和一个城市的文化影响力，为经济合作和国际交往创造更有利的条件。

第二，青岛红色文化具有思想政治价值。青岛红色文化是思想政治教育的重要载体，通过革命历史的学习，可深刻领悟到以伟大建党精神为源头的中国共产党的精神谱系，进而在个人成长过程中形成正确的世界观和人生观。这有助于引导人们在社会生活中维护正义、关心集体利益，促进社会和谐稳定。通过弘扬红色文化，可以涵养社会主义核心价值观，培养新一代公民的家国情怀和社会责任感，推动社会形成积极向上的价值观体系。

第三，青岛红色文化具有历史文化价值。青岛红色文化是革命历史的真实记录，反映了青岛党组织领导人民为解放和建设事业所作出的巨大努力和无私奉献。这些历史文化遗产不仅见证了城市的沧桑巨变，也激励着后代铭记历史、珍视和平。青岛红色文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，与传统文化相互交融，共同构建了这座城市的文化底蕴。国家和城市拥有了丰富而独特的文化资源，为在全球文化交流中赢得尊重和认同提供了坚实基础。

青岛红色文化发展的路径探析

加快青岛红色文化发展，应结合实际情况，从以下三个方面探析。

第一，推动青岛红色文化的资源整合。首先，加强管理体制建设。成立专门负责红色文化资源管理保护、开发和利用的机构，以提高资源管理的专业性和实效性。同时，制定相关政策法规，明确权责，确保资源的可持续利用。其次，投入资金支持。一方面，增加政府对红色文化资源开发的投资，支持相关项目的实施和维护；另一方面，吸引社会资本参与，建立红色文化产业基金，促进红色文化资源的商业化开发、市场化利用。再次，推动国际合作。促进红色文化资源的国际交流与合作，借鉴有关国家和城市经验，推动中外文化交流互鉴。另外，发展红色文化旅游，吸引更多国际游客，促进文化旅游产业发展。最后，拓展文化创意产业。推动红色文化主题的文创产品开发，如纪念品、图书、影视作品等，丰富市场供应。同时，组织各类与红色文化相关的文创活动，例如展览、演出、主题市集等，增加文化产业的社会影响力。

第二，创新青岛红色文化的教育方式。首先，多媒体技术应用。结合现代科技，采用多媒体技术，如虚拟现实、在线教育平台等，使红色文化教育更富有趣味性和互动性，吸引年轻一代的关注。其次，趣味性学习。将红色文化融入趣味性学习中，设计富有创意的红色文化主题趣味性，增强学生对历史的体验感和参与感。最后，跨学科整合。将红色文化融入跨学科教育中，与文学、艺术、地理等学科结合，提高红色文化的多元性和现代性。

第三，强化青岛红色文化的社会互动参与。举办“红色七月”系列活动，如主题展览、演出、演讲、座谈会等，吸引社会各界的广泛参与，增强人们对红色文化的认同感。设立以红色文化为主题的志愿者服务项目，如“红色讲解人”等，让更多人参与其中，通过亲身实践体验红色文化的魅力。在社区内开展红色文化主题的社区共建活动，通过社区文化中心、红色文化角等载体，使居民更加深入地了解和体验红色文化，传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚起推进强国建设、民族复兴伟业的强大力量。

（作者单位：青岛市委党校）

讲好青岛红色故事提升胶东红色文化内涵

孙增德

青岛不仅有红瓦绿树碧海蓝天，更有着丰富的红色文化资源。青岛要深入整理和挖掘本地的红色文化资源，打造青岛文化新名片，将青岛红色文化资源充分利用起来，推动青岛经济社会高质量发展。

胶东地区是中国共产党最早创立红色组织的地区之一，1923年8月，青岛第一个党组织——中共青岛组成立。作为为民族独立、人民解放作出过突出贡献的革命老区，不管是抗战时期往延安输送黄金，还是解放战争时期淮海战役的支前民工，胶东都是一片红色的热土。胶东根据地还是山东地区成立最早、持续时间最长的根据地，其范围包含今天的胶东半岛大部分地区和日照市原滨海区的北部区域。在前赴后继的胶东革命斗争中，胶东各级党组织带领胶东人民，缔造了绚烂的胶东红色文化。

无论是从人文历史角度还是地理的角度，青岛自古以来都是胶东的重要组成部分。胶东抗日根据地的建立，更是与青岛有着千丝万缕的关系。青岛红色文化资源是胶东红色文化资源的重要组成部分，要在积极主动融入胶东红色文化新地标中实现同频共振。

青岛红色文化与胶东红色文化资源的同源性、相关性

青岛红色文化资源丰富，涉及面广。从青岛一战遗址博物馆、中共青岛党史纪念馆到青岛工人运动纪念馆、青岛市劳模工匠展示馆，再到习近平总书记到过的上流佳苑社区、上合组织青岛峰会的主会场——青岛国际会议中心等。据不完全统计，青岛市目前比较成熟的各类红色文化场馆有近百处。这些场馆都具有鲜明的青岛特色，具有非常强的代表性，在开展党员干部党性教育，提高党性修养，增强党员干部党规党纪意识，提升专业素养和实际工作能力等方面发挥了重要作用。但是，对标全国全省先进地区在高端特色教学点建设打造方面的成熟经验，还有不少的差距，需要立足现有基础，突出特色特点，加快完善提升，科学划定教学（片）区，编制精品教学路线，切实提高现场教学的针对性、实效性，不断增强青岛干部教育培训的知名度和影响力。

青岛红色文化必须与烟台和威海红色文化资源实现同频共振。烟台和威海的红色资源都是以民族复兴为主题，串起当地的红色文化场馆。青岛应该利用独特的红色资源和历史资源，以民族复兴为主题，形成一条主线，利用一系列有代表性的青岛场馆来呈现，即山河破碎（青岛一战遗址博物馆）——五四缘起（五四运动与青岛专题展览）——浴血奋战（青岛工人运动纪念馆、中共青岛党史纪念馆）——筚路蓝缕（青岛市劳模工匠展示馆）——改革创新（“勇立时代潮头——在创新发展中锤炼党性”主题馆）——守正创新（青岛国际会议中心、莱西会议专题展等）。这样，青岛红色文化能够积极融入胶东红色文化，并且提升胶东红色文化的内涵。

提升胶东红色文化内涵的青岛路径

青岛红色文化资源有其鲜明的特色，结合青岛实际，可以从三个角度阐释民族复兴这一主题，分别是伟大建党精神的青岛印记、改革创新之时代精神的青岛样本和海洋强国梦的青岛向海图强，通过这三个篇章进一步提升胶东红色文化的内涵。

中共一大代表王尽美、邓恩铭是青岛早期党组织的领导人，为青岛的革命事业殚精竭虑，乃至奋斗到生命最后一刻。杨明斋是中国共产党上海青年团的筹建者之一，后来参加了党的二大，与李大钊、陈独秀等一起工作过，为党组织的早期事业和干部培训作出重要的贡献。早期共产党员、曾任山东省委书记和福建省委书记的刘谦初，后来与邓恩铭一道在济南英勇就义；李慰农与周恩来、邓小平等赴法勤工俭学，是中国工人运动的先驱之一，也是在青岛牺牲的第一位共产党员。中共青岛党史纪念馆、杨明斋事迹陈列馆和刘谦初红色文化园等都可以作为伟大建党精神青岛印记的代表性场馆，很好地展现这一篇章。

改革开放40多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。青岛是乘着改革开放的东风发展起来的。青岛这些年的发展成就将改革开放的成果体现得淋漓尽致。“勇立时代潮头——在创新发展中锤炼党性”主题馆坐落于青岛市委党校，该场馆重点讲述改革开放以来的青岛故事，主要展示以改革创新为核心的时代精神的青岛样本。展馆内，以丰富详实的资料，集中讲述青岛各级党组织和广大党员干部在改革开放40多年来，始终不忘初心、牢记使命、勇立时代潮头、创新发展的故事。

青岛是1984年确立的14个沿海开放城市之一。海洋是青岛与生俱来的资源禀赋，也是青岛发展的特色优势。过去5年来，青岛海洋经济生产总值年均增长超10%。海洋强国梦是中华民族伟大复兴的中国梦的重要组成部分，青岛理应在建设海洋强国、海洋强省的过程中成为排头兵。所以，在红色教育基地的展陈中，必须体现青岛向海图强的元素，这也是青岛的鲜明特色和优势。崂山实验室、山东港口青岛港以及中国人民解放军海军博物馆，均可作为青岛向海图强的见证。

青岛必须加强顶层设计，突出统筹规划，点面结合，强调整体资源利用，实施“红色文化+”战略，推动红色文化与生态旅游、城市更新、乡村振兴等领域融合发展，凸显社会效益，兼顾生态效益与经济效益。注重强化胶东红色文化整体策划宣传，推动青岛与胶东半岛及国内其他红色文化资源富集城市加强交流合作，提升“红色青岛”内涵。

讲好青岛红色故事，必须立足青岛本土特色，最大限度地放大这种红色文化的溢出效应，形成巨大的教育冲击力与影响力。在突出青岛特色优势的同时，充分发挥教育和宣传功能。特别是要深入挖掘属于青岛特有的光荣革命精神和红色文化传统，尤其是在新时代的伟大实践中青岛所涌现出的先进人物以及光辉事迹，以此来加强党员党性教育、公民爱国主义教育，传承红色基因，赓续精神血脉。同时，在深入挖掘红色文化资源的基础上，按照青岛特色、底蕴厚重、言简意赅、朗朗上口的原则，提炼红色文化宣传口号，打造属于青岛的红色名片。

（作者单位：青岛市委党校）