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少儿英语快乐第一
青岛新闻网  2004-02-19 00:00:00 

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   近期,本报刊发了《外语培训市场正在洗牌》、《寒假外语培训热》、《岛城外语培训学校正东移》等文章后,在读者中引起了强烈地反响。很多学生和家长纷纷来信来电话表示,文章反映了他们的观点和看法,众多的外语学校给他们选择外语培训提供了方便,但有时也挑花了眼。岛城一百多家外语培训机构中,半数以上开设了少儿课程,很多原来从事成人英语教育的机构也纷纷涉足少儿英语培训市场。在良莠不齐的条件下,怎样选择少儿外语培训学校?请听体验者的实话实说。———编者

  学校像家

  我在青岛国交学习英语快一年了。这儿的老师像妈妈,学校就像我的家。走廊里,有同学们办的英语报。教室非常明亮,墙上贴着英语图片,非常有学习气氛。

  在这里学习,让我明白学英语要掌握正确的学习方法,要勤听、勤说、勤练,把老师督促我学变成我主动去学。我相信只要持之以恒,就一定能学好英语。黄佳琦(香港路小学五年级)

  兴趣是最好的老师

  老师讲课方式很特别。他总是面带笑容,经常带着我们做游戏、讲故事,帮助我们加深印象,提高了我们的学习兴趣。大家听课也特别认真,遇到不懂的地方,我们就及时请教老师,他每次都耐心地给我们讲解、反复纠正发音。

  我平时非常喜欢外语,学习成绩在班级一直名列前茅,到雅思学习是想更上一层楼。学好英语,为奥运会服务。王剑(同安路小学五年级)

  当时给孩子选择 E F学英语,是看中了三点:第一, E F学校聘请了外籍老师进行授课,教学方法也多种多样,非常灵活;第二,我们参观了外教上课,在课堂上,孩子们不需要正襟危坐,可以吃泡泡糖、喝水,老师对孩子的各种提问都耐心回答。这些都让孩子感觉到非常新鲜,而且上课时很放松;第三,我的孩子性格比较活泼,我们认为 E F学校的学习气氛很好,非常适合孩子进行学习。

  孩子在 E F学习已经快三年了。她自己也很喜欢在 E F的学习生活。她认为“上课气氛好”。每年 E F学校都有寒暑假培训班,我的孩子每期都参加,而且收益非浅。张黛凤:(市南区实验小学四年级高淳漪的妈妈)

  培养综合素质

  雅珺今年不到八岁,学习英语已有四年。以前在另外一家学校学习。2002年选择在 E F学习,主要是原因是外籍老师讲课,外语环境很好,比较适合孩子英语听说读的全面发展。

  现在有些家长不理解外教的授课方法,认为学习英语就要多背、多记。在我看来,让孩子学习英语,不能以中国式的教学观念衡量外教的教学效果,关键是培养孩子的综合素质的提高,要让孩子把英语作为一种交流工具来掌握。孩子在 E F学习英语,不光是学习单词句型,更多的是了解国外文化,在潜移默化中提高交流能力。

  现在,孩子使用英语进行简单对话已经不成问题。我们也会继续让孩子在 E F学习,让孩子接受国际化的熏陶。郭卫:(镇江路小学二年级杨雅珺的妈妈)

  我学的是新概念英语,内容和成人一样,但方法却不同。 l illian流利的英语和幽默的方法,吸引着我们。我们不仅能学会课堂上的东西,还能在游戏中提高对单词的记忆、在歌声中学习语句。

  现在,英语学习已成为我的最爱,到国交外语学校是我每天盼望的事。这所学校给我带来了英语知识,也培养了我学习英语的浓厚兴趣。邱泱(鞍山二路小学六年级)

  快乐英语,快乐学习

  首先,我喜欢各位老师都采用竞赛的教学形式。在上课时,老师会根据学生能力强弱,把学生分为两组。老师提问,两个小组抢答,哪一组的同学先抢到并回答正确,就可以得分。有了这种竞赛,同学们学习的积极性都非常高。

  其次,我非常喜欢用游戏的方式来巩固学习效果。老师通常会用游戏的方式来检验学生单词背诵的情况。如:让学生自由组合,分配角色,以表演的形式来检验并根据熟练程度评出得分。王玓(太平路小学五年级)

  当时在选择学校时,我们走访了很多培训机构,但对具体的教学方法和课程设置都没有深入了解。 E F学校设置了“家长试听课”,就是让家长也能亲自感受一下上课的气氛。听完课以后,我和孩子一致选择:就在 E F学英语!

  在 E F有专门的外教给孩子们上课,他们授课的方式跟国内老师不同,根据孩子的个性特点,从简单的词句学起,经常组织一些游戏,寓教于乐,培养了孩子学英语的浓厚兴趣。 E F学校为孩子们提供了宽松的学习环境,孩子学习英语的积极性也很高。在她眼里, E F的老师就像她的好朋友一样,亲切热情。在这里,孩子是快乐的学习,在快乐中成长。王淑梅(新世纪学校三年级学生陈由乐的妈妈)

  

  

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