晚报讯 英语热、钢琴热、体育热……在现如今的社会，只要是家长认为对孩子的成长有帮助的东西，家长都会毫不吝惜财力、精力，让孩子参加学习。与此同时，中国古典文学的精华却被很多人遗忘在脑后，很多上了小学的孩子还不曾接触过《诗经》、《论语》。

　　通过中国教育学家的反思，一场诵读中国国学经典的“儿童经典文化诵读”工程业已拉开序幕，并在京、津、沪、鄂、闽、粤等地区发展壮大。

　　最近，青岛大学师范学院中文系的一群教授学者，在校园里开办了“儿童‘知道国学馆’公益讲座”，向3—13岁的少儿及其家长免费进行国学经典的传授，这个活动到目前已经开展了数期。

　　作为活动发起者之一，中文系副主任曹安娜女士表示，他们一定要将国学教育继续下去。（冷雪）

　　教学现场：百名小童朗朗有声

　　昨天上午9时，能容纳200人的青大师范学院的阶梯教室里座无虚席，来自四面八方的小朋友，在家长的陪伴下，走进了国学的课堂。有一位家长，为了让孩子来上这堂课，一早带孩子从胶州打车来到青大师院，大人说，一定要让孩子补上国学教育的课，并真诚邀请老师们到胶州办班。还没到上课时间，一些已经识字的大孩子就按捺不住了，对照着老师发放的材料，开始逐字逐句地朗读《老子》和《论语》里的语句。一名叫张羽立的男孩，不光能读《论语》，还能根据字面，将一些语句用现代汉语解释出来。张羽立的妈妈告诉记者，小羽立对古代的文言作品比较有兴趣，正好有这个机会，就带他来参加学习，王女士表示，作为一个中国人，她希望自己的儿子不要丢了老祖宗留下的好东西。

　　教学方法： 疯狂“论”语大行其道

　　“你们一定要张大嘴巴念出来，这样才能记住！”开课以后，老师先通过多媒体演示了汉字的会意、象形等造字方法，之后带领学生们进行了《老子》和《论语》节选内容的学习。课堂气氛非常活跃，孩子们都跟着老师张大嘴巴，朗读《老子》、《诗经》，不禁让人联想到李阳的“疯狂英语”。读到论语时，老师还对语句的含义作出解释，并带着孩子们，一起摇头晃脑陶醉地朗读了一遍。据老师讲，3—13岁的孩子语言能力是很强的，特别是3—6岁阶段，是培养语言能力的黄金阶段，对这个年龄段的孩子来说，一些简单的文言语句，只要张大嘴巴，认真地朗读8遍左右，就能记住。果然，通过几遍“疯狂”朗读，一些4岁到6岁孩子，已经能走到台前，背诵《老子》的第一章了，让很多“陪读”的家长也自叹不如。虽然是背诵任务，但孩子并不觉得枯燥，看着别人能上台背诵给大家听，很多孩子着急地直举手，一个7岁的小男孩很不服气地说：“背这个很简单，我早记住了！”

　　为啥学“论语”

　　曹安娜（青大师院副主任）：

　　国学教育的意义

　　国学教育有两个方面的意义：从大的方面来讲，就像一些家长所说的，不能让孩子丢了老祖宗留下的精品，有利于传承中国文化；从小的方面讲，小孩子在语言发展的黄金时期，接受文言很轻松，学习国学经典能潜移默化熏陶他们的文学素养和修养、谈吐。

　　张轶西（青大师院教师）：

　　家长认识有误区

　　很多家长重视孩子在英语、钢琴等领域的培养。但他们普遍认为，孩子年纪小，根本不明白国学中包含的意思，学了也是白学。其实不然，3岁—6岁是培养孩子语言能力的黄金阶段，在这个阶段，孩子学习国学经典并不吃力，他们往往是在反复诵读的过程中就记住了学过的语句，并且能时不时从嘴里脱口就说出这些语句。

　　另外，培养他们的诵读习惯后，如果能长期坚持，上学之前掌握半部《论语》都有可能，人都戏说：“半部《论语》治天下！”

　　 ■友情提示

　　青大师范学院的国学公益讲座还将在下周六以及每个月最后一个周末举办，3岁—13岁的少儿可与父母免费参加。咨询电话：5956085。