一、统一思想，总结经验，构建并完善学校办学“轴承发展模式”。我校构建学校办学“轴承发展模式”的内涵是：围绕“学生终身职业素质的发展”这一中心，精心打造“学校精神培育、科学管理、教育教学质量保障、招生就业、联合办学、职业技能培训”六大支持系统，最终实现学校教育与社会需求的“零缝隙”对接。

　　二、2004年学校要着力作好几件大事。一是抓住“建校十周年庆典”这一契机，聚合力量，为学校现代化建设飞跃发展奠定基础。二是进一步建章立制规范管理，在“学分制”教学管理制度、教职工岗位责任制和责任追究制、学生奖学金管理制度等方面有新突破。三是进一步加强教科研的拉动作用，作好省级“教学改革规划课题”的开题工作，完成市级“十五规划课题”子课题的结题工作。四是抢占现代教育技术“高地”，营造“数字化”校园，着力做好校园网应用系统、华夏网站、校园网络资源整合共享、信息反馈系统与校园网兼容等项重点工作。五是巩固德育工作首要地位，打牢学生德育的知、情、意、行合一基础，重点在学生基础行为习惯、基础文明习惯养成教育上做强势文章。六是继续深化课堂教学改革，在教法学法研究、教学内容优化、专业技能训练、“高考攻坚战”等方面出经验、出成果。七是加大师资队伍校本培训力度，重点加强专业课教师、“双师型”的引进培养。八是建立起50个生源地学校和50处实习基地，开拓招生就业工作新局面。九是加大联合办学力度，扩大职业培训领地，走活“中职、高职衔接”、“中外联合办学”两盘棋。

　　2004年是“华夏”发展史上有纪念意义的一年，学校将坚持“稳定是前提、改革是关键、发展是目的”的总体思路，尽早形成“综合性强、集团化特色鲜明的”办学新格局，为青岛市经济发展和社会进步做出积极贡献。校长黄妙莉