林琪

    躬耕不辍　收获盈园

    ——记青岛农业大学农学与植物保护学院院长 林琪

    （林琪，左一）

    林琪　男，54岁，中共党员，现任青岛农业大学农学与植物保护学院院长、教授、博士生导师。学术成果曾获得教育部科学技术进步二等奖，山东省科学技术进步一等奖、二等奖。先后获得山东省有突出贡献中青年专家、青岛市专业技术拔尖人才、青岛市优秀教师等荣誉称号。

    作为农业科技专家，他心怀国家的粮食安全和农民的收成收入，坚持不懈地开展科研攻关，取得了一个又一个的重大科研成果；

    作为学院院长，他心系学院前进与发展，勤勤恳恳带领着学院师生员工攀登了一个又一个高峰；

    作为教育工作者，他牵挂着学生的成长成才，呕心沥血培养出一批又一批的优秀毕业生。

    他常说“为党为人民工作是幸福的”，一句话就表达了他作为一名老党员一心为公的赤心。

    他就是青岛农业大学农学与植物保护学院院长、博士生导师林琪教授。

    作为农学专家，胸怀国家粮食安全问题

    “粮食是非常重要的政治产品，粮食安全涉及国家安全稳定。无粮不稳。”谈到粮食的重要性，林院长语重心长的说。作为一名党员科技工作者，他深知粮食对于国家安全的意义。“在我国，吃饭永远是第一需要。”林琪说。

    整个山东省小麦田共有五千万亩，其中约40%的旱地不具有水浇条件，全省水浇地小麦平均亩产400—500公斤，旱地小麦平均亩产200—300公斤，只有水浇地的一半，影响了小麦总产量的提高。“这个问题是全国性的，甚至可以说是世界性的。”

    在这种情况下，努力提高旱地小麦的单产，就能保证小麦总产量的提高。

    作物增产需要两方面的准备，一是栽培技术，一是品种。经过几年的潜心研究和多次实验，他带领课题组总结出一套对旱地小麦实施的“早、深、平”的技术。2006年“冬小麦旱地小麦栽培理论与技术”获得了山东省科技进步二等奖和青岛市科技进步一等奖，2008年“早、深、平”栽培技术获得教育部高校科技成果二等奖，被人民日报、中央电视台、科技日报、山东电视台等媒体广泛报道、宣传推广。他亲自带领课题组进行推广培训工作，多次在山东省农业厅以及各市、县、乡村组织的农技人员培训会上进行旱地小麦技术培训，直接听众逾2万人次，研究成果在山东、河北、河南等省进行大面积推广，近几年累计推广面积达5000万亩以上，为我国北方旱地小麦生产作出了较大贡献。中国农科院、中国农业大学的专家鉴定称赞旱地小麦栽培技术是一个重大的突破，在产量和水分利用效率方面达到了国际领先水平。

    除了栽培技术，品种的选择也非常重要。他亲自接手育种的重任，带领课题组针对山东省土层深厚、肥力较高、但没有水浇条件的地块，开始了艰苦的研究，培育出旱地小麦新品种“青麦6号”，这个新品种最突出的特点，就是抗旱和高产。

    2008年，“青麦6号”被列为山东省主推小麦品种，是全省近十年来育成的唯一旱地小麦品种，2009年被列为山东省小麦良种直补品种。2009年，林院长又主持选育出被山东省农作物品种审定委员会审定命名的小麦品种“青麦7号”。

    从1997年以来，在莱阳、莱西、高密、淄川、淄博、潍坊、青岛、胶州、烟台、威海、临沂等地进行实验，多年多点不断创出大面积旱地小麦过千斤，较大面积超600公斤，小面积达650—700公斤高产。2008年以来，承担农业科技成果转化资金项目旱地小麦新品种“青麦6号”及配套技术示范推广，先后在青岛、烟台、威海、潍坊、日照、济宁等省内外十几个地市累计示范推广1548.7万亩，平均亩产416.62公斤，节水15.49亿方，节约成本7.74亿元，增加农民收入19.1亿元，取得了显著的经济、社会和生态效益。2008年青麦6号小麦新品种在胶州创出了旱地小麦小面积过700公斤，2010年在即墨市移风店镇2000亩试验田平均亩产过600公斤，小面积过700公斤的高产纪录。如此高产引起了省内外广泛的关注。青岛市委主要领导，全省各地有关领导都到即墨田间考察，中央电视台七台和山东卫视都对此做了详细报道。

    看着累累的硕果压满枝头，看着农民脸上笑开了花，他感到由衷高兴。“为我国的粮食生产尽一点自己的微薄之力，这是我作为党员科技工作者义不容辞的责任。”

    作为院长，身担学院发展重任

    经过“十一五”的建设，农学与植保学院在他的带领下，建成国家级、省级特色专业建设点各1个，省级实验教学示范中心1个，获省级教学成果一等奖和二等奖各1项。承担的科研项目获得国家级奖励3项，省部级10项，厅地级8项。审定作物新品种10个，其中，玉米品种“青农105”以1000万元成功转让。拥有国家工程实验室的功能实验室1个，省级重点学科1个，省级重点实验室1个，泰山学者岗位1个。

    “这些成果，是全院教师共同努力的结果，是每个课题组共同的结晶，是每个党员对组织交出的令人满意的答卷。”

    “大学工作的主线是学科建设。”他说。为确立学科建设的中心地位，“十二五”期间，学院将成立以林琪为组长的学科建设领导小组，制定了学科建设例会制度，每年召开两次学科建设专题会议。

    为促进学术交流，拓宽教师科研思维，提升教师科研水平，学院将不定期聘请国内外知名专家、学者来院交流，坚持学院周四下午学术交流制度，以达到教师间的相互交流与促进。

    为提高办学层次，学院力争在“十二五”末实现作物栽培学与耕作学、植物保护两个博士点的成功申报。

    作为导师，教书育人培养优秀人才

    在繁忙的学院领导工作和科研工作之余，他先后承担了《作物栽培学》、《旱作农业》、《作栽专题》三门本科课程和《作物栽培学进展》、《旱区农业现代化》两门研究生课程的教学任务，他的课深受学生的欢迎。

    他对学生的培养，尤其是研究生的培养有一套自己的方法。他要求每人准备一个大的笔记本，从研究生一年级开始，每月召开一次研讨会，讨论个人的项目进展情况。下次会议开始，他就要检查每人的笔记：都查阅了哪些文献？得出了哪些结论？有什么心得？通过查阅中英文文献的方法，学生提高很快，自主操作能力很强，从播种、材料准备到收获，几个研究生互相协作完成，相互学习。

    他不仅注重培养学生的理论基础，还非常重视实际的动手操作能力的培养。“电脑里是种不出来庄稼的。”他要求每个学生都要有一个目标，把自己定位为“成为一个合格的农业科学家”，老师提供科研思路，高屋建瓴、循循诱导，学生自己拿出研究方案，大家再一起研究是否可行。

    他被中国农业科学院和沈阳农业大学聘为博士生合作导师，被山西农业大学遴选为博士生导师。他指导的农学专业硕士研究生计20人。2008年，他指导的研究生论文《旱地小麦苗期抗旱性诊断》获山东省研究创新二等奖，指导的研究生多次获省优秀毕业生称号。