教育频道：听说九中调整了党政主要领导，能否谈谈新领导班子的工作思路？

　　张玉慧：好的。在今后工作中，学校将进一步深化改革，继续坚持素质教育不动摇，狠抓教学质量不放松，坚持以人为本，以教师、学生的发展为本，解放思想，与时俱进，干事创业，努力实现我校的三项承诺：“让学生成才，让家长放心，让社会满意。”

　　1、确立“外树形象，内抓质量”的办学思路。对外，开门办学，积极树立学校正面形象，广交朋友，融洽感情，吸引有识之士，支持学校的发展，坚定不移的走自主开放的办学之路；对内，苦练内功，狠抓质量，努力为社会提供高质量的教育。

　　2、进一步健全和完善评价制度，真正确立以德治校，以法治校，民主治校的管理理念，按照科学、精细、人文的要求，构建开放而有序的管理机制，重点完善以诊断、激励为主的过程性评价体系，激发教职工的工作热情，鼓励教职工创造精品，奉献精品。

　　3、以新课程教材改革为契机，深化课堂教学改革，转变教学方式和学习方式，努力提高教学的时效性。

　　4、强化小语种教学和管理，努力拓宽招生渠道，争取更大的发展空间，为学生的发展争取更多的道路。

　　教育频道：青岛九中有一支过硬的教师队伍，能不能介绍一下学校目前的师资以及学校的概况？

　　张玉慧：是的，由于深厚的文化积淀、代代相传的优良传统以及多年的培养，青岛九中形成了一支爱校、爱岗、爱生，具有人格魅力、专业能力和科研意识强的学者型教师队伍。学校目前有35个教学班（其中有5个日语班），在校学生1812人，在职教职工167人，其中专职教师116人（高级教师36人、中级教师51人）。学校有省特级教师1人，市学科带头人2人，市教学能手8人，市青年教师专业技术人才28人（近40人次），国家、省、市级骨干教师42人，18人取得硕士学位和双学位。

　　良好的校风、教风、学风下，学生刻苦严谨，朴实进取。“学创俱能，身心两健”，在他们身上充分地体现着。漫步在九中校园，你能感到百年老校的历史积淀隐隐地渗透出来，充盈着不大却利用合理的校园，创校的人有思想，办学的人在今天依然以鲜活的思想为指导，将育人事业发展下去。向上的地势让人有“求索”的感怀，来到九中，就给人一种向上奋发的力量。

　　近几年来，学校先后荣获“青岛市文明单位标兵”、“青岛市师德建设先进单位”、”青岛市十佳职业道德先进单位”、 “青岛市中小学教师教育先进集体”、“青岛市教育外事工作先进集体”等一系列荣誉称号，市素质教育办学水平督导评估全部为优秀等级，达到省级规范化学校要求。

　　教育频道：高考一直是社会各界关注的焦点，能谈谈2006年九中的高考情况吗？

　　张玉慧：非常感谢您提问这个问题，也给我一个把真实情况告诉大家的机会。社会上曾一度对我校2006年的高考有一定的误解，实际情况并非如此，我可以负责的告诉大家:2006年文理合计二批次以上的达线数和达线率我校高考均是第三名，小语种提前录取是第二名。青岛九中毕竟是一所百年老校，有着厚重的文化积淀和优良的传统，有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，我们会更加努力，实现我校向社会的承诺：让学生成才，让家长放心，让社会满意。

　　教育频道：请问具备什么条件才能被北外等高等院校提前录取录取？贵校小语种提前录取情况怎样？

　　张玉慧：学校制定了严格、规范的保送生推荐制度，只有那些品学兼优，各科学习成绩综合排名列年级理科前100名、文科前50名的学生才有资格被推荐。被学校推荐的学生参加高等院校组织的招生考试，按成绩由高分到低分录取。学校的推荐制度也从一个侧面反映出学校对保送生的要求是全面的。

　　青岛九中小语种学生的提前录取处于省高招小语种提前录取工作的领先地位。到青岛九中进行提前录取的高校有北京外国语大学、北京第二外国语学院、中国传媒大学、山东大学、大连外国语学院、四川外国语学院、西安外国语大学等专业院校，专业涉及到西班牙语、法语、德语、韩语、俄语等10几个语种。小语种录取数量每年保持在20名左右。

　　教育频道：我们都知道青岛九中是外语特色学校，能谈谈学校的整体教学情况和特色发展情况吗？社会上有些人流传九中是“文科学校”，是真的吗？

　　张玉慧：青岛九中是山东省首批省级重点高中学校。全面落实普通高中课程方案，不断提高各学科教学质量是学校的办学宗旨。学校文、理科师资力量雄厚，各学科均有专业学术水平在市里名列前茅的骨干教师。这是多年来学校升学率排在前列的保障。所以不存在“*科学校”之说。

　　学校又是一所传统的外语特色学校，多年来通过外语课堂教学的改革、聘请外教、组织外语课外活动小组等多样化的教学形式使学校的外语教学质量得以提高，特别是对外语特长生的培养具有成功经验，形成了一套有效的指导模式。多年来学校通过小语种提前招生考入名牌外国语学校的学生人数一直在省里排在前列。

　　教育频道：青岛九中还招收日语班，如果孩子在国内升学无望，很多家长选择走出国的路。能否咨询一下你们日语班的教学等具体情况，谢谢。

　　张玉慧：青岛九中日语班始建于1998年，由青岛九中、日本关西语言学院、青岛国际交流中心合办。每年招两个班的学生（2006年1个班），每班３０人。其办班宗旨是，全面打好学生的综合基础，将日语作为主修外语，英语作辅修外语，为学生高中毕业后到日本留学或兼顾参加国内高考（高考外语语种为日语）奠定基础。

　　该班除外语外其它课程均按国家或市教育局的指导意见开设，不再额外加课，以突出外语教学，保持日语每周不少于６节，英语每周２节左右。争取在高中毕业前至少通过日语二级考试（最高为一级）。担任日语班日语教学的老师由在日本进行专门培训的日语专业教师和日本籍教师组成。日语班收费执行市教育局和市物价局共同核准的收费标准：２０００元/学期。

　　自2002至2005年５届共８８名学生先后去日本关西语言学院学习，其中有６８人已考入日本的各类大学，如早稻田大学、名古屋工业大学、北海道大学、横滨国立大学、同志社大学、立命馆大学、京都大学、大阪外国语大学等。另外1998-2002年赴日的学生中据不完全统计有１８人已考上了研究生或在日资企业就职。

　　精彩问答　

　　网友：九中在今年的高考仍是第三名,为什么社会有异样的传言?

　　张玉慧：是啊，我调入九中之前也有相同的疑问，经过深入了解，我认为原因是多方面的，其中舆论宣传是一个重要的方面，舆论是把双刃剑，正确的舆论导向是能客观、实事求是的反映问题，有利于学校的发展，但是误传的舆论甚至可以毁掉一个学校。所以还要感谢教育局和新闻网的领导，给我一个能和广大网友交流的机会。

　　应该承认，我校在宣传方面还有待于进一步加强，毕竟是信息社会嘛，信息也是宝贵的资源，所以我校进一步确立了“外树形象，内抓质量”的办学策略，积极的树立正面形象，对家长进行正确的引导，使其真正的了解学校，了解教育规律，使孩子到最适合的学校就读。这也是一个对孩子前程负责任的态度。谢谢关注九中！

　　网友：能否咨询一下你们化学班的教学等具体情况，谢谢。

　　张玉慧：首先我校没有化学班。

　　对于化学教学的具体情况主要突出：“人无我有，人有我优，人优我精”的指导思想。就是说除了统考成绩名列前茅之外，重点是在全国化学奥林匹克竞赛中力争每年都有全国一等奖获得者，可以说这一点是九中化学教学的传统强项。

　　网友：张校长您好，我孩子今年初三，我们家长和孩子对九中这所百年老校很感兴趣，但我们家住在嘉定路，到贵校没有直达车，不知道学校有没有直达的公交车，不知道学校有没有学生班车之类的措施，能方便学生和家长。

　　张玉慧：家长你好，学校在确保教育教学顺利进行的同时，也下大力气，投入资金确保学生就学方便，减轻学生和家长的后顾之忧。现在学校每月投入接近1万元租用两辆北方55座空调大客车，开通了青岛九中校车东线（青大线）和北线（四方线）。具体路线是：

　　北线：青纺医院→水清沟→葡萄酒厂→北岭→瑞昌路→嘉定路→小村庄（两个站点）→抚顺陆→海泊桥（两个站点）→威海路→台东→三百惠→十五中→九中。

　　东线：麦岛11路总站（途经两个站）→青大→古田路→逍遥路→福州路→广电大厦→南京路→宁夏路→25中→徐州路→山东路→芝泉路→延安路南站→九中。

　　校车每天早晚各两次，受到现在在校学生的欢迎家长的认可，很高兴北线校车正好途经您家。

　  网友：我身体不好，孩子他爸也收入一般，但孩子很争气，学习从来不用我们操心。早就听说九中的校风好，收费在同层次学校中最低。我们很想让孩子报考九中，请问贵校对学生有何奖励和减免规定？

　　张玉慧：首先感谢您对我们的肯定，欢迎品学兼优的学生报考我校。九中确实是“低成本”学校，普通班（含实验班）每学期学费800元，除对教育局规定的收费项目外从不加收任何费用。而且学校还设有“国人集团奖励基金”、“宗倬章先生教育基金”、“韩嘉邦先生教育基金”等多项学生奖学、助学金，旨在激励各类品学兼优的学生、特长生全面和谐的发展；对特困生，学校每学期均免收学杂费；对没有特困证，但家庭确实经济困难者经个人申请、学校批准，亦予以减免。除对部分学生除减免学杂费外，还给予一定的助学金，以帮助学生顺利完成学业。我们向社会承诺：不放弃任何一个孩子，给每个九中的学子展翅高飞的东风。

　　网友:我的孩子就在9中,我迫切需要了解张校长再你上任的时候是否有什么举措来改变九中当前的情况,例如:是否能提高高考升学率,以及教育质量.

　　张玉慧:８月分市教育局调整了学校重要领导，在原有的基础上，新的领导班子进一步确立了办学理念，治学策略和近期的工作目标，对社会提出了庄重承诺“让学生成材，让家长放心，让社会满意”，坚持素质教育不动摇，狠抓教学质量不放松。

　　提到升学率，不可否认它是学校的一项重要的办学指标，但是我们反对片面追求升学率，即以牺牲学生其它方面为代价换取的升学率，我们追求的是“绿色升学率”。也就是说，我们不仅关注升学率本身，更要注重提高升学率的过程和方法。关注提高升学率的其它方面，比如：我们提出“当心非智力因素在高考中的失分”，学生的高考成绩是由智力因素和非智力因素综合结果，而非智力因素的作用为20%以上，所以我们在学生的学习动机，兴趣，习惯，方法，环境等各个方面都制定明确的规定，以确保不在非智力因素方面失分。

　　另外，我们提倡在“精、准、合”上下功夫。“精”即精讲，精练，精心批阅，“准”：抓准重点、难点、特点、疑点、考点，进行针对性强的讲解和训练，“合”：各学科形成合力，确保学生各科均衡发民，提高教学的有效性。

　　还有很多方面，因时间和篇幅的关系，不能进行详尽的交流，希望我们能面对面的交流。谢谢

　　网友：我孩子今年中考，9中和2中、还有58中每年招收初中优秀学生直升，请问九中的直升班情况如何？谢谢！！！

　　张玉慧：青岛九中是三所优秀初中毕业生推荐直升录取学校之一，自2004年自主招生开始，在高一年级设两个实验班（含一个直升班）。文、理分科之后，设两个理科实验班和一个文科实验班。两年来的教学实践证明，对实验班的分层次教学有利于学生的特长发展和综合素质的全面提高。现在第一届直升班已进入高三，从最近参加市统考的成绩看，直升班的同学成绩非常突出，明年的高考肯定会取得优异成绩。

    网友：张校长您好，我孩子今年在咱们学校念高三了。听说您要来新闻网参加访谈，我想谈谈我孩子的事。自从进入高三以来，孩子老说自己的压力大，尤其是临近考试，晚上也是睡不好，很焦虑。听孩子前一阵子回家说学校的心理咨询室已经全天开放了，而且大家反映效果不错，自己想去试试，不知道九中的心理咨询室是怎么一回事啊?有专门的心理老师吗？

　　张玉慧：很感谢你的提问。青岛九中于去年引进了应用心理学专业的专职心理老师，心理咨询室全天开放。我们不仅通过心理咨询室的温馨对话，还通过《心之约》小报、“知心你我”信箱以及电子邮箱等多种形式开展心理辅导工作。

　　其实考试焦虑是考试中常见的一种心理现象。总的来说，考试焦虑与学习存在一种“倒U型”的关系，考试焦虑有一个最佳值，处于这个值时，考试效果最好；过低或过高，都会使学习受到抑制。作为高三学生家长，我们不能给孩子施以过大的压力，要及时跟孩子沟通和疏导。让他去我们的心理咨询室吧！相信心理老师会给他最好的帮助！

              教育频道记者 孟晓佳