出场教师:青岛7中政治集备组长李君 在中考六门科目中,政治是惟一采用开卷考试的学科。开卷考试相对于闭卷考试而言,对单纯识记的内容要求少了,更注重考查学生运用已有的知识分析社会生活的能力,提高了能力考查的层次,要求不是降低,而是提高了。
&nb
sp; 教学中发现部分同学中对此有一些错误的认识,以为考试时翻翻书和资料就可以找到答案,掌握基础知识不太重要了;还有的同学,平时练习只做客观性试题,对于主观性试题不愿动脑动笔,或者照抄答案,走入学习误区,导致成绩不能有效提高。考试后分析学生试卷,发现主要有四方面,即基础知识不牢、审题能力弱、解题技巧欠缺、知识迁移能力较差。【失分原因】 1.费时查找基本概念
基础知识是能力的载体,能力发挥是对基础知识的运用。在政治考试中答案是不可能在书上原封不动地找到,它需要动一番脑筋,没有对基础知识的牢固掌握,就很难有完整的解答。况且,考试有时间限制,要形成正确的答案,需要有思考时间,绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。因此,必须要确保对基础知识的熟练掌握。策略:
在复习中要牢牢掌握《考试说明》中规定的59个基本考点,这就是中考的重点与范围,也是学生需要掌握的基础知识。结合考点,在《升学复习指导》中找出相关重点题目,认真地反复看书,重在理解其中含义。理解概念,要“懂”字当头,不可“背”字当头。可以试着将基础知识复述出来,复述时只要求符合原意,重点记住关键词句,不要拘泥于一字不差的“死背”。
在整理知识体系时可以参看课本目录,了解初二、初三的知识体系;也可以把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系;还可以把一些内容相似,容易混淆的概念放在一起比较,找出它们的区别和联系,对比记忆。
2.两耳不闻窗外事
近几年我市中考试题密切联系生活,均使用该年度国内外的热点问题和学生的生活实际作为情景材料,考查学生运用政治课的基本原理分析和解决问题的能力。策略:
中考要取得好成绩,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,在复习中要重视书本知识与时政热点内容的结合,要重视社会生活中的实际问题,特别是与青少年有关的实际问题,并能加以剖析。对时政材料尽可能地做到全方位和多角度的分析,寻找出与之相适应的知识点。这样从书本到实际,从实际到书本,来回联系思考,书本知识就会变“活”。
3.审题解题能力欠佳
许多学生由于平时规范训练不够,在考试过程中,审题不清,不会根据题意要求作答,盲目抄书,出现答案写得不少,得分却极少的现象。这是初三学生答题失分的突出表现之一。策略:
复习中,应进行一定的强化练习,使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练准确、举一反三。
练习不在多,在于独立思考,不能照抄答案。每做一题,要认真思考正确答案的由来。通过练习加强审题能力和组织答案能力的培养,养成“审题(包括审材料和审问题)———寻找题眼(抓关键词或中心句)———确定主题(即答题方向)———回归教材(找材料与教材的结合点)———组织答案”的良好思维和解题习惯。
对典型的问答题,千万不要以为会答就行了,而要亲自动手动笔,将答案一条条写出来,再对照书本,看是否正确完整。练习中还要注意提高答题的准确性、简要性,书写的清晰性、规范性、卷面的整洁性等。通过经常性地训练,熟中生巧,尽量避免因非智力因素所带来的影响。