出场教师：青岛7中政治集备组长李君

    在中考六门科目中，政治是惟一采用开卷考试的学科。开卷考试相对于闭卷考试而言，对单纯识记的内容要求少了，更注重考查学生运用已有的知识分析社会生活的能力，提高了能力考查的层次，要求不是降低，而是提高了。

  &nb sp; 教学中发现部分同学中对此有一些错误的认识，以为考试时翻翻书和资料就可以找到答案，掌握基础知识不太重要了；还有的同学，平时练习只做客观性试题，对于主观性试题不愿动脑动笔，或者照抄答案，走入学习误区，导致成绩不能有效提高。考试后分析学生试卷，发现主要有四方面，即基础知识不牢、审题能力弱、解题技巧欠缺、知识迁移能力较差。【失分原因】

    1.费时查找基本概念

    基础知识是能力的载体，能力发挥是对基础知识的运用。在政治考试中答案是不可能在书上原封不动地找到，它需要动一番脑筋，没有对基础知识的牢固掌握，就很难有完整的解答。况且，考试有时间限制，要形成正确的答案，需要有思考时间，绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。因此，必须要确保对基础知识的熟练掌握。策略：

    在复习中要牢牢掌握《考试说明》中规定的59个基本考点，这就是中考的重点与范围，也是学生需要掌握的基础知识。结合考点，在《升学复习指导》中找出相关重点题目，认真地反复看书，重在理解其中含义。理解概念，要“懂”字当头，不可“背”字当头。可以试着将基础知识复述出来，复述时只要求符合原意，重点记住关键词句，不要拘泥于一字不差的“死背”。

    在整理知识体系时可以参看课本目录，了解初二、初三的知识体系；也可以把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系；还可以把一些内容相似，容易混淆的概念放在一起比较，找出它们的区别和联系，对比记忆。

    2.两耳不闻窗外事

    近几年我市中考试题密切联系生活，均使用该年度国内外的热点问题和学生的生活实际作为情景材料，考查学生运用政治课的基本原理分析和解决问题的能力。策略：

    中考要取得好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，在复习中要重视书本知识与时政热点内容的结合，要重视社会生活中的实际问题，特别是与青少年有关的实际问题，并能加以剖析。对时政材料尽可能地做到全方位和多角度的分析，寻找出与之相适应的知识点。这样从书本到实际，从实际到书本，来回联系思考，书本知识就会变“活”。

    3.审题解题能力欠佳

    许多学生由于平时规范训练不够，在考试过程中，审题不清，不会根据题意要求作答，盲目抄书，出现答案写得不少，得分却极少的现象。这是初三学生答题失分的突出表现之一。策略：

    复习中，应进行一定的强化练习，使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练准确、举一反三。

    练习不在多，在于独立思考，不能照抄答案。每做一题，要认真思考正确答案的由来。通过练习加强审题能力和组织答案能力的培养，养成“审题（包括审材料和审问题）———寻找题眼（抓关键词或中心句）———确定主题（即答题方向）———回归教材（找材料与教材的结合点）———组织答案”的良好思维和解题习惯。

    对典型的问答题，千万不要以为会答就行了，而要亲自动手动笔，将答案一条条写出来，再对照书本，看是否正确完整。练习中还要注意提高答题的准确性、简要性，书写的清晰性、规范性、卷面的整洁性等。通过经常性地训练，熟中生巧，尽量避免因非智力因素所带来的影响。