南京市目前各类初中学生总数为20多万，初三学生为8万多，是历年来生源最多的一年，同时初三年级也是新课改试验以来的首个毕业年级。如何使南京市中考与高中 招生制度改革，有利于推进课改进程，有利于促进初中办学水平提升和初高中衔接，都是方案需要解决的问题。根据方案，南京市实施初中毕业生的毕业考试与升学考试合一的学业成绩统一考试，将对学生各科学习状况进行全面考核，具体考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术。这十二门学科成绩的考核，将采取分类考试与分级主考并举的办法，从2005年至2007年，将采取三类三级考试逐步推行到位；A类考试，由市命题并统一组织考试阅卷，2005年当年落实到位；B类考试，由市命题，区县统一组织考试命题和阅卷，2005年至2006年分两年实施到位；C类考试由市命题，学校对相关科目组织实施考查，2005年至2007年分三年实施到位。南京市教育局副局长卫懋勤对三类考试进行了解释，分成三类考试主要是从科目考查特点、高一类学校选拔人才要求以及公平公正等方面综合考虑的，像语数外这些主干科目肯定是A类考试科目，也就是常说的初中升学考试的内容，而体育加试、英语听说能力则属于B类考试，此外，物理化学实验这些动手能力强的考查则作为C类考试的科目备选。初步设想是A类考试采用计分制，B类考试和C类考试采用等级制，具体今后中考各科分值及哪些科目进入B、C类考试尚待上级主管部门批准最终敲定。据了解，市教育局考虑到教育工作的规律性和教学秩序的稳定性，2005年初中毕业生学业成绩统一考试的科目为：由市命题组织的A类考试学科为语文、数学、英语、物理、化学、政治；B类考试，由市命题，区县统一组织的为英语听说和体育。有关人士表示，2005年的B类考试与以往相比还会有些变化，如英语听力和口语原先是分开测试，现在则是合而为一称为英语听说，体育考试则有可能实行学生菜单选考等方式。针对记者提出的，一些科目成为B、C类考试科目会不会流于形式，有关人士称，高一类学校在选拔学生中，还是会在B、C类考试科目中设定一些等级“门槛”，也就是说B、C类考试成绩不好一样有可能导致学生不能进入自己理想的高中就读，所以，学生也要对其重视。

　　南京市教育局相关人士介绍，在这一方案里还有一个突出特点就是“四个结合”，即过程评价与终端检测结合，计分制(如语文数学英语等)与等级制(如物理实验、化学实验、生物实验、信息技术等)相结合，考试与考查相结合，考与免考(免考对象主要是在体育、艺术等方面有专项特长的学生)相结合。据悉，南京市的中考方案将在近期报送省教育厅，经过审批后再将具体内容向社会公布。(记者 王琦 通讯员 易知)