我国将把青少年健康纳入专项治理工作中，对青少年的体质健康问题进行全面系统的干预。据悉，此项工作将在首批被列入试点的全国１００所中小学校全面启动。这项涉及我国２．３亿学生的“干预工程”，是由团中央、教育部、国家体育总局联合实施的。

　　团中央、教育部等国家有 关部门，针对我国青少年学生体质健康状况连续下降，肥胖比例不断上升趋势，出台了以“健康第一”为宗旨的学生体质健康状况干预措施，对青少年身体健康状况的改善无疑大有裨益。可当我们对这一举措感到欣喜的同时，也明显的感到，青少年的心理健康问题同样也值得更多的人关注。

　　近年来，因受各种因素的影响，我国青少年的心理问题呈上升趋势。据中国疾病控制中心精神卫生中心提供的一份资料表明：１８岁以下未成年人３．６７亿，保守估计，其中中、小学生心理障碍患病率为２１．６％～３２％，主要表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应等方面。今年“六一”前夕，由华东师范大学等单位参与的一份上海全市６岁到１２岁少年儿童心理调查结果显示：对于学习，有１０％的孩子态度一般，１６％的孩子则明确称“不喜欢”，“郁闷”已成为不少孩子的口头禅。对此，复旦大学医学院精神卫生专家杜亚松教授说：“近两成的孩子不喜欢学习，这样的比例已经相当大了，在长期厌学情绪下被迫学习，将人为扭曲孩子的性格。”随着我国现代化的进程推进，人们的生活节奏也在不断的加快，各种竞争、压力越来越大，少年儿童处在这样的环境中，难免受到影响。同时，家庭环境及家长的教育方式也会对孩子的成长产生重大影响，家庭关系不和睦、单亲家庭、家庭成员有不良嗜好等都容易给孩子们带来不良影响，许多“问题孩子”的产生都与“问题父母”有关。另外，社会文化和世俗的价值观也在不断的影响着他们，比如很多家长关心的只是孩子的学业，而对于孩子的心理素质培养却没有重视或根本没有意识到。这些都是影响青少年心理健康的因素。

　　因心理健康的原因，不少儿童和青少年在成年之前会出现或多或少的情绪或行为问题，如表现为学习困难、缺乏自信、与同龄人或成人交往困难；吸烟、酗酒、过早的性行为、离家出走、自杀、暴力及犯罪等。因此，青少年心理健康已成为一个不容忽视的公共问题。

　　所以，国家有关部门在干预青少年身体健康的同时，也要对青少年的心理健康进行干预，有必要制定措施对他们的心理健康进行科学化和个性化的锻炼。对有些已经出现心理健康问题的青少年，更要及时进行必要的干预。

　　特约编辑：SAM