的确，我们已经不是第一次听到这样令人震惊和惋惜的消息了，这使我们在心酸之余，不得不再一次深思我们的教育问题。

　 我曾经听到有孩子这样唱着：“书包最重的人是我，作业最多的人是我，起得最早的人，睡得最晚的人，是我是我，还是我……”。为什么孩子会这样看待这个让我们成年人向往的校园呢？

　 显然，从目前情况看，考大学还是大多数孩子唯一的出路，这自然就引发了千军万马过独木桥的竞争。但现在这种竞争已由高中发展到了幼儿园，为了挤进名牌幼儿园、名牌学校，多少家长用尽了心思，多少孩子背上了沉重的包袱。应试教育的大棒仍在他们的头上挥舞着，学习不再是一件趣事，而成为他们的梦魇。现在，不少家长都听说了“素质教育”这一名词，就简单地认为让孩子多学几种技能就是素质教育，就能适应今后的社会生活，于是逼迫孩子学这学那，这使得孩子在沉重的课业负担之外，又不情愿地背上各种“特长”的负担。当然，我们不是说不应该培养孩子的特长，而是应以尊重孩子的意见为前提来进行平等的商讨。

　 我们太容易以成年人的思维来替孩子考虑一切，认为我们所想的就是孩子所想的，所以经常会听到家长如此训斥自己的孩子：“吃得好，穿得好，花得好，怎么就学习不好！”言辞中流露着投入不得产出的愤怒和抱怨。好像孩子就是他们的一项投资，父母投入了，孩子就要理所当然地产出一样。孩子产出慢了、少了都不行。

　 不能总是埋怨我们的孩子的心理如此脆弱，经不起挫折，他们身上确实承受着与他们的年龄极不相称的重负。孩子是父母的未来和希望，但又不全是，他应该有自己选择的权利。希望父母们在教育孩子的时候，学校在教育学生的时候，着眼于孩子身心的健康成长，只有这样悲剧才不会再发生。姜宝虎