共融共促 让教育更有温度 青岛市金钥匙幼儿园家访活动纪实

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”为了进一步推进市南区“家校育人共同体”项目建设，加强幼儿园与家庭之间的联系和交流，带着爱与责任，青岛市金钥匙幼儿园2019年家访活动拉开了序幕。

家访前

认真筹备，只为与你相约

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制定计划，有备而来

和而不同，美美与共；

期待与您，邂逅相逢。

教师们精心做好家访前的准备工作，细致入微的梳理、分析每一名幼儿的在园情况，通过表格的方式，有针对性的制定与每个家长沟通的内容大纲，并制定了家访记录表。

PHOTO BY WILSON

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各有侧重，体现特点

根据不同年龄段幼儿的发展特点，侧重重点，以确保家访的高效、优质。

小班教师以新生适应为切入点，让家长了解幼儿入园后的“小惊喜”“大变化”，以帮助家长了解幼儿园的一日生活，更好的帮助幼儿适应集体生活。

中班教师以社会交往为切入点，借助“交往、阅读”等关键期的培养，以提高幼儿的社会交往能力与阅读能力。

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大班教师以幼小衔接为切入点，介绍了幼小衔接的重要性，分析了当前幼小衔接存在的误区，从幼儿心理、生理、物质、学习习惯与品质上给出了具体的建议与专业的指导。

家访中

走进家庭，为爱零距离

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形式灵活，方式多样针对各个家庭的情况，遵循家长的意愿，幼儿园采取了入户家访、来园约谈、小组合谈等方式，与家长进行深入的交流，形成教育合力，保证了良好的教育效果。

入户家访

个别约谈

小组合谈

倾心相遇，安暖相陪；

家园携手，共助成长。

金钥匙的每一位教师利用下班时间，奔走于一个个家庭间，把关爱传递，把温暖送达……

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个别指导，具体细致在家访过程中，教师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，认真总结幼儿目前存在的问题并提出针对性的指导策略，耐心地传授家长一些关于亲子阅读、健康保健的好方法与小窍门，诚恳的听取家长们对幼儿园工作的意见与建议。

家访后

总结梳理，感恩遇见你

家访后，教师们对家访信息与记录表进行整理与反馈，以便进一步有针对性对幼儿进行指导与帮助。

教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。一次小小的家访活动，把家长的情、教师的爱、幼儿的心紧紧连在一起，让爱绽放在家园之间，让教育更有温度！