记者从昨日举行的全市小班化助推高品优质现代化教育发展现场观摩会上获悉，市南区去年中小学起始年级平均班额42人，四成班级不超过40人，摸索出五化同步到学区片同步的创新发展模式，将在全市中小学推广。

    对于人口密度高的市南区，小班化教育始终是个难题。2008年以前，市南区50%以上的班级人数超过50人，大班额成为当时困扰学校管理和老师教学的一大难题。自2009年以来，市南区通过整合优质教育资源、促进教育均衡的系列举措，区域中小学班额得到了有效控制，创新出五化同步模式，即创设小班化教育空间一体、教育内容综合化、教育过程互动化、学校管理人性化、教育师资专业化。市南区结合区域实际，所有中小学均参与小班化“教育管理、教学方式、课程实验”三项试点，进一步健全全员育人导师制，加强学生生涯规划指导和心理健康教育等。

    为了创设小班化教育的实施条件，市南区先后投入8亿元用于教育基础设施升级改造工程。最新统计显示，市南区28所小学705个班级中，有321个班的班额在40人以内，占全区小学总班数的46%；10所初中265个班中，101个班的班额在40人以内，占全区中学总班数的38%。

    据悉，内涵发展将作为市南区当下和今后一段时间的发展重点，五化同步将升级到学区片同步模式。市南区正在构建学区片管理共同体，即将全区中小学划分为6大学区片，学区片内的中小学作为教育管理研究共同体，共同推进小班化管理机制的建设，落实学区 “会商——改进——示范”三步循环机制，协同推进现代化学校制度建设、智慧课堂建设等五大小班化教育管理项目的研究，提高区域中小学教育现代化水平。