教育规模迅速扩张导师资格打破“终身”青大研究生教育谋“裂变”

    去年，青岛大学一条新闻引起了国内媒体的广泛关注：在青岛大学校学位评定委员会对学校所有硕士及博士研究生导师的资格重新认定中，有13人被取消了硕士研究生导师的资格。这13名导师是因为近三年无科 研课题、没有带学生而被取消资格的。

    当时，青大研究生处处长姜振家就告诉记者，对研究生导师进行资格认定，只不过是青大规范研究生教育管理的一部分措施。从几乎是一片空白起步，到现在1600余人的研究生队伍，青岛大学的研究生教育正在经历着巨变。

    从无到有的研究生教育

    “1998年我刚到研究生处的时候，青大中心校区只有两个硕士点，19名研究生。经过了这几年的发展，我们现在有博士学位授权学科6个，硕士学位授权学科60个。学校2004年招收博士研究生28名，硕士研究生704名；现有在校博士研究生58人，硕士研究生1603人。博导38人，硕导680人。”说起青岛大学研究生教育几年来的发展，姜振家一脸感慨。

    2003年，在全国第九次学位授权点审核工作中，青岛大学系统理论等4个学科获得博士学位授权，计算机应用技术等20个学科获得硕士学位授权。在此次审核工作后，青岛大学博士、硕士学位授权学科分布更加合理，分布范围更加宽广。另外，青大还有医学硕士专业学位学科2个，工程硕士招生领域3个；高校教师在职攻读硕士学位学科6个。

    几年来，青岛大学的研究生教育改变了集中于医学、其它学科几乎为空白的局面，在短短的时间里发展壮大起来。

    但青岛大学绝不满足于此。“学科建设是学校各项事业发展的龙头。”这是青岛大学党委书记徐建培对学校发展做出的判断，而学科建设的重要内容就是发展研究生教育。

    《青岛大学“十五”改革与发展计划》中明确提出：到2015年前后，形成“以研究生教育为先导，本科教育为主体，继续教育为补充的办学格局”。青大还明晰地勾勒出研究生教育的总体规划：到2010年，研究生规模达到4000人，其中博士生规模达到260人；硕士学位授权点达到100个，博士学位授权点达到16个，覆盖面更广，布局更合理，实现一级学科博士学位授权点或博士后流动站零的突破，到2010年力争建成3至5个博士后流动站。

    规范化管理保证教育质量

    “多年来，我们高度重视研究生教育质量。尤其是在当前扩招的形势下，质量问题显得更加突出，强化质量意识是我们工作重点。”姜振家介绍，为保证学位授予质量，青大采取了一些卓有成效的措施。

    比如在研究生学位授予上提高了准出门槛。青大要求毕业研究生除外语要达到规定的要求外，在申请学位论文答辩时，博士学位申请者必须以第一作者至少在国内核心期刊上正式发表与本人研究方向相关的学术论文2篇，硕士学位申请者必须以第一作者至少在国内外正式出版的学术刊物上正式发表与本人研究方向相关的学术论文1篇。还比如学校每年抽取10％申请学位人员的论文，进行匿名评审。

    另外，青大还加大了省级优秀学位论文的奖励力度。今年该校拿出12万元奖励在省内以及校内评选中获奖的论文作者。

    近几年，青大连续出台了多个关于研究生教育的规定，使研究生教育管理逐步走向规范化———建立健全目标管理体系，制定了新的教育教学方案，实行弹性学分制、推行研究生教育国际化等等。当然，最突出的一条就是打破导师终身制，使研究生导师能上能下。

    “进行导师资格认定，打破导师聘任终身制，把能上能下的竞争机制引入导师管理工作，从效果来看对青岛大学导师队伍建设以及研究生教育的健康、快速发展产生了积极的推动作用。”姜振家表示，近几年，青大的研究生教育飞速发展，尤其是这几年，学位授权点不断增长。如何在新的形势下保持并提高研究生的培养质量，这是目前高校面临的重大课题。而研究生导师队伍质量是研究生教育质量的基本前提和保证，是全面提高青岛大学研究生培养质量和学科建设水平的源头活水。

    姜振家说：“管理是质量的保证，要保证我们研究生教育的质量，就要从招生、教学、毕业等全方面入手进行规范管理。我相信有了质量，青岛大学的研究生教育就有了发展的保证。”本报记者赵笛