语文大纲有4点重大变化

   今年的全国语文高考大纲在考试能力要求、考试形式上，与去年一致，有利考生安心备考。

　　1.“语言知识和评议表达”题中，识记要求“①识记现代汉语普通话的字音；②识记现代汉字的字形”，两点均删除了去年“常用”的限制（去年表述为普通话常用字、常用汉字）。

　　该变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度有可能会增加。

　　2.在“表达应用”中，将“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”，从去年的最后一项，调至倒数第二项，且在去年的基础上增加了“准确、鲜明、生动”的表述。

　　这说明在今年的高考中，强调了审题的准确，强化理解能力的考查。加入“生动”二字将考查上升到语文素养层面。这要求考生要开阔眼界，复习时融入时代感鲜明的素材，这一点与新课程的理念完全一致。这不光体现在仿句题中，还体现在写作、阅读题中。

　　3.在“文学常识和名句名篇”的识记中，①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作。表述是将去年的两条表述合为一条，更加简洁明了，不涉及实质性的变化。

　　4.在“写作”的考查要求中，今年增加了星号注解：每一个错别字扣1分，重复的不计。高考大纲首次提出要对错别字扣分，引导考生规范书写。

　数学强调基础知识考查 降低三角函数要求

　　数学降低了几个知识点的要求，如三角函数等。在“考试性质”、“考试要求”中，今年的数学《考试大纲》强调对数学基础知识的考查。对数学知识的要求分为三个层次：了解、理解和掌握、灵活和综合运用，第三层次的要求占的比重相当小，仅出现以下几处：“掌握平面两点间的距离公式以及线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用”、“能根据条件熟练地求出直线方程”、“熟记导数的基本公式”。

　　《考试大纲》还“要求既全面又突出重点，对于支撑学科知识体系的重点内容，要占有较大的比例，构成数学试卷的主体”；对函数、数列、不等式、平面向量、圆锥曲线、概率、立体几何、导数都提出了较高要求。

　　英语注重词汇和阅读加大科普短文分量

　　英语加强了对词汇和阅读量的考查，英语学科词汇增加了240多个，阅读量会有所增加。今年高考英语《考试大纲》在测试的深度和广度上有所拓展，非常重视实际使用英语能力的考查。主要考查考生的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。考纲中列出阅读有5篇文章，但这5篇文章的长度会有所增加，达到3000个单词。题材类型可能也会增多，比如增加文学阅读、科普短文的阅读分量等。

　　高考英语大纲进一步强调了语篇意识和思维能力。听力、完形填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也要设一个完整的情景，这样命题目的是希望通过语篇来考查考生的思维能力。

　　理综

　　关注生态环保

　　今年的物理 《考试大纲》均没有实质性变化，题目的数量和难度与去年持平，内容仍以力学、电磁学等主干知识为主，热学、光学、原子物理、机械波等将以选择题的形式出现，试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术。物理在能力要求中增加了“生态”二字，这说明试题会关注环保问题。

　　生物没变化，今年高考生物试题将继续全面考查考生的生物科学素养，继续考查考生运用生物学知识分析问题和解决问题的能力，继续关注社会、经济和环境等现实问题。

　　文综

　　各科变化较小

　　文科综合中，各科变化较小。文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。