“普通劳动者”的难处

    赵笛

    日前，教育部有关负责人在谈到大学生就业时表示：大众化时代的大学生不能再自诩为社会精英，要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。这需要广大毕业生尤其是家长更新就业观念，调整就业期望，在正确判断形势的前提下适 度选择，以多种方式努力实现广泛就业。

    从长远来看，教育部这位负责人的论断非常正确———随着高等教育的普及，大学生也的确不再是社会的精英，而只是普通的劳动者。

    只不过，现在说这样的话还有些操之过急。

    首先我们要明确一下什么是普通劳动者。在我国，具有大专以上学历的人口总数为6764万人，占全国总人口的0.05％（根据《2005年全国1％人口抽样调查主要数据公报》）。在工业领域中，2001年职工队伍中具有大专文化程度的仅占5.7％，就算加上从2001年到2005年全国毕业的900多万大学生，这个比例也不会太高。从这些数字我们不难推断出，大学生目前并不是这个社会的“普通劳动者”，普通劳动者仍然是那些没有接受过高等教育的人群。

    从目前来看，中国的大学生除本科大学生外，还有相当一部分高职生（专科）。这些高职生的就业定位本来就是普通劳动者，这也是他们所受的教育决定的———他们接受的是高级技能教育，是为了某种工作而进行的教育。对他们而言，普通劳动者的心态不需强调。

    至于本科以上的大学生，也就是教育部的这位负责所指出的那部分需要调整心态的大学生，要想培养出普通劳动者的心态，至少要克服以下几个障碍。

    说服家长。对于大多数的中国家庭来说，一个家庭培养出一个大学生，家长的付出之大可以想像，除去上大学的费用外，整个家庭在这件事上的精神付出也应计算在内。家长们付出了高昂的成本让孩子上大学，就是为了让孩子取得一个更好的工作。如果让一个大学生去当鞋厂女工或是一个建筑工人，其所得到的报酬肯定与家庭此前的付出无法成正比。因此，怎么样说服家长是一个难题。

    说服学校。大部分大学的培养目标应该改变，不应该再培养社会精英，而是培养普通劳动者。学校的课程设置和教学理念要从传授知识转变到传授技能。当前一方面大学生就业越来越难，另一方面，很多大企业却苦于找不到合适的人才———需要的专业学校没有，相似专业的毕业生却达不到企业的要求。因此，如何说服学校把自己培养成为适销对路的“产品”，是学生们面临的另一个问题。

    说服社会。不要再关注高考，不要再关注大学生就业，把大学生当作普通的社会一员。每年一接近6月，全社会都在关注高考，如何调整心理，如何调整营养，所有可能需要的信息都送到考生面前。到了高考这天，公安、公交、医护齐上阵，实在是全国的头等大事。一到毕业，大学生又成为全社会的焦点，一个文件接一个文件，一个优惠政策接着一个优惠政策，让人错以为大学生是比下岗职工还困难的弱势群体。因此，说服大家对这些事抱一个平和的心态，又是一大难题。

    一涉及到大学生，很容易就会成社会关注的焦点。此次教育部负责人的这番言论出来不久，各种媒体对此的讨论就此起彼伏，仅从这一点上说，大学生们一时实在很难把自己看成普通劳动者。