前不久在上海举行的中国外语教学国际研讨会透露，全国约有3亿人在学英语（专业和非专业），约占全国总人数的1／4,其中大中小学学英语人数超过1亿人。

    面对如此“喜人的成绩”，恐怕很多人都笑不起来。近年愈演愈烈的学英语“大跃进”，无处不在的以英语论英雄的人才评价 机制，都叫人分外困惑：在英语教学的强势挤压下，不少中国孩子的母语水平却越来越差，还没跟国际接轨，自己的语言基因倒先出现了紊乱，这有啥可炫耀的呢？

    期盼尽快恢复英语作为工具的初始功能，真正做到学有所用、有用者学，千万别再逼几亿人都啃英语，把宝贵的时间消耗在可能终生都没有什么用处的英语上了。培元