| 开发区: 重教育、重熏陶、重自省、重养成 ●重“教育”:在社会各界迅速掀起社会主义荣辱观大讨论,进一步提升对树立社会主义荣辱观重要性的认识,提高践行“八荣八耻”荣辱观的自觉性,同时加强党政干部理论教育、企业思想政治教育、农村主题教育、社区居民教育等多
种教育方式并举,形成大网络全覆盖的荣辱观理论教育格局。 ●重“熏陶”:重点建设好校园文化环境和学校周边环境,实施教育与工商、公安、城建等部门的联合治理,充分发挥校园文化及其周边环境的育人功能;同时,完善激励机制,鼓励人们积极向上,追求真善美,宣传表彰具有鲜明时代特色和广泛群众基础的道德建设先进典型,弘扬优秀的道德传统,提高崇高道德品格的影响力。 ●重“自省”:通过广泛开展“八荣八耻”征文、演讲比赛、网上论坛等系列活动,把“八荣八耻”荣辱观的要求内化于心,自觉抵制不良思想侵蚀,发扬艰苦奋斗的精神,让“自重、自省、自警、自励”的精神落实在行动上,体现在工作学习中。 ●重“养成”:在青少年学生中落实好四大主题活动,即推广古诗词诵读、开办青少年读书节、记录成长日记、组织祖国在我心中征文比赛,在主题实践活动中发展青少年的“八荣八耻”荣辱观,扎实开展形式多样的公民道德实践活动,让文明之花开遍党政机关、生产车间、社区楼院和农村邻里。
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