英国一份政府资助的研究报告称，留给祖父照顾的孩子在校学习的能力比保育院里的孩子要差一些。这个发现将重新引发大家的争论，关注职业母亲对子女成长的影响问题，提出有关保育院数量的问题。布里斯托尔大学的研究人员对上世纪90年代出生的12000名儿童进行了跟踪调查，观察他们成长过程及其母亲的工作方式。他们注意观察 4岁到8岁儿童的表现，并对儿童的读写能
力和计算机能力进行了评价。

　　研究人员发现母亲所使用的看护孩子的方式对孩子的成长有很大的影响，决定了孩子们到底是受益匪浅还是受害不浅。报告的作者之一沃什布鲁克说：“那些接受朋友、亲戚和邻居免费照顾的孩子受到的影响很不好。采用付费的保育方式，如保姆、保育员或托儿所则似乎更能保护孩子免受这些负面的影响。”

　　沃什布鲁克在解释调查结果时说：“被托付给朋友或亲戚照看的孩子似乎觉得周围的环境缺乏刺激。”“也许亲友们对于全职照看孩子并不那么热心，而且他们也并没有接受过保育方面的培训。”还有一种可能就是祖父母陷入了一种“困境”——即一边照顾一个非常小的孩子，一边照顾配偶或者他们的上辈，对于他们来说是一件难事。