新闻晨报报道，记者近日在上海市一些小学采访时了解到，随着小班化的日益普及，全班“人人皆官”早非个别现象，一些学生甚至无奈身兼数职“官上加官”。 　　“人人皆官”日益普遍 　　“一个班级总要设置班长、学习委员、小组长、各科课代表吧，再加上一些同学还要在学校少先队承担职务，总共才20多人的班级，这样安排下来就没什么人不是干部了”一位小学班主任接受记者采访时表示，小班化班级人数减少的确给老师们安排班干部带来了新困难，为了照顾极少数“非正式干部”学生的情绪，不得不安排一些虚职。 　　记者了解到，为了摆平学生的“人人有官做”的情绪，一些班级不得不在小组长之外再安排副小组长、临时组长，按照擦黑板、排桌子、关门窗分别设置几个“保洁员”，甚至午饭有送汤员、还桶员，放学后负责教室关灯的节电员，检查座位标签还有“标签检查员”。 　　瞿溪路小学大队辅导员顾琼告诉记者：“基本上我们班上每位学生都有自己专门负责的事情并定期轮换岗位，让更多学生参与班级事务的管理。” 　　在记者采访的卢湾区第三中心小学、齐齐哈尔路第一小学、瞿溪路小学等众多小学，“人人皆官”已为普遍现象。 　　争着做“官”为受惠 　　记者了解到，尽管学校的初衷是为了让每位学生都有锻炼的机会，但是“官本位”思想却在学生中蔓延，学校的初衷悄然变味。 　　有学生为做班干部贿选同学，最常用的手段是生日时请同学们吃饭、请同学玩游戏，同时，“当官就有了权，除了威风还可以谋实惠”成了许多学生对班干部乐此不疲的原因。 　　更令人担心的是，在全员皆官的情况下，许多学生都知道利用自己的权利来互相遏制，一个卫生委员在描述当干部的好处时就说：“这次大扫除，我分配给古诗员比较轻的活，下次我的古诗没背好也就可以混过去。”（谢磊） 特约编辑：张庆德