新华网北京10月29日电（记者董峻）国内部分教育界、文学界知名人士29日一致认为，加强未成年人生态道德教育，应当成为青少年思想道德建设的重要组成部分。积极推进生态文化和生态思想道德建设，将促进全社会的生态文明向更高层次发展。

    在中国野生动物保护协会 举办的未成年人生态道德教育专家座谈会上，中国教育学会副会长陶西平指出，教育应当为人类的可持续发展服务，这既是教育的目的，也是教育的重要内容，而生态环境教育又是可持续发展教育的重要内容。加强未成年人生态道德教育包括提高认识、培养情感、规范行为和改进评价等内容。

    中国现代文学馆馆长舒乙提出，应当充分认识加强未成年人生态道德教育的重要性和紧迫性，以2008年北京奥运会为契机，向广大青少年广泛宣传不吃野生动物、不用一次性木制品等有益生态保护的行为，并组织宣讲团进学校。

    一些教育界和文学界人士还建议多部门合作，共同加强未成年人的生态道德教育。林业部门要积极主动地与宣传、教育、科协、共青团、妇联等部门合作，积极探索对未成年人进行生态道德教育的方法和途径。积极通过教育部门在中小学当中开展评选“生态党校”、“生态班级”、“保护野生动（植）物小卫士”等活动，大力推进自然与生态知识进学校、进课堂、进课本，推动生态知识的普及。

    截至目前，林业部门共投资建设了1658处森林公园、1538处自然保护区、28处野生动物园、140处植物园，利用森林博物馆、野生动（植）物标本馆、科普馆、科普长廊等基础设施，以及通过出版科普教育图书杂志等方式积极开展科普活动，丰富了未成年人的文化生活。