“为了将学校教育与社区教育结合的更为紧密，增强孩子的劳动能力，《小学生素质教育手册》有‘参加社区教育’一栏，学生需要在寒暑假结束前到居委会盖章，可是相当数量的学生都是让父母代替。”上海路小学校长矫波在谈到学生思想道德建设时，对社区教育的现状颇多思量。

     ;的确，内容空洞不仅是社区教育面临的难题，已经成为提升未成年人思想道德水平的“瓶颈”。要使思想道德教育工作更具实效，唯一的途径就是使思想道德教育的形式更为活泼，场地更为普及，氛围更为浓厚。

    形式更活泼

    “以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好”，在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中，形式被清晰的指出，因为只有保持活泼的形式，才能使未成年人自觉参与思想道德活动，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

    为此，市教育局结合当前实际，针对未成年人的身心特点，提出加强和改进未成年人思想道德建设，颇具操作性的“四项原则”。一是坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则，强调要把加强和改进未成年人思想道德建设放到发展社会主义市场经济、建设社会主义民主政治、弘扬中华民族精神的历史进程中进行思考，纳入整个社会发展的全局中进行统筹；二是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，强调既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心发展的特点和接受能力，要关心爱护未成年人，不断满足他们的精神文化需求，寓教于乐，寓教于学，深入浅出，循序渐进；三是坚持知与行相统一的原则，强调实践育人，注重养成教育、体验教育；四是坚持教育与管理相结合的原则，强调加强和改进未成年人思想道德建设要与各项管理有机融合。

    总而言之，思想道德工作要成为未成年人可亲、可信、可敬、可学的范本，他们才能从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

    场地更普及

    作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的载体，场地的重要性是不言而喻的。

    今年以来，关于未成年人教育的场地是一片利好。先是从今年3月1日起的每周二，故宫对中小学生集体参观实施免票。接着文化部、国家文物局又宣布，5月1日起全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆要对未成年人集体参观实行免票，包括市博物馆在内的我市10处公共文化展馆也将实行针对未成年人集体的免费开放政策。

    历史是国家与民族的记忆，而博物馆、美术馆就是记忆长廊的珍藏品。亲近这些场馆不仅使成长中的孩子熟悉自己的民族谱系，而且能够产生强烈的自豪感，这种自豪感会裂变成一种推动力。当然，这个过程也是一种熏陶的过程，是文化教养生成的过程。

    场地开放了，随之而来的问题就是要管理和建设。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出，一方面，已有的未成年人专门活动场所，要坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，把思想道德建设内容融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。另一方面，各级政府要高度重视基地建设，“经过3至5年的努力，要做到每个县都有一所综合性、多功能的未成年人活动场所”。

    氛围更健康

    作为一个社会人，未成年人也并非生活在“真空地带”，社会各方都有义务为他们营造一个良好的氛围，让他们健康成长。

    互联网给我们生活带来的巨变是有目共睹的，如何让孩子既享受网络的便捷，又能避免网络所带来的不良干扰，这其中需要社会的合力。学校方面，我市一直充分利用网络教室，为中小学生提供健康有益的绿色网上空间。当然，学校还要遵循网络特点和网上信息传播规律，充分考虑孩子的兴趣爱好，加强网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗，为广大未成年人创造良好的网络文化氛围。

    “扫黄”“打非”斗争持续多年，为了净化未成年人的成长环境，这项工作还要坚持不懈。未成年人应该远离淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物，要远离含有诱发违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品，要远离宣扬色情和暴力的玩具、饰品，这些都需要全社会共同关注，共同托起希望。本报记者刘淼