大力弘扬马克思主义学风，首先必须重视学习理论，努力掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法。加强马克思主义理论学习，历来是全党一项重要的政治任务，也是我们党对党员和干部的一个基本要求。现在，新事物层出不穷，新问题不断出现，领导干部只有努力学习马克思主义，学习党的历史、中国历史和世界历史，学习当代经济、科技、文化等知识，才能迅速适应客观实际和现实环境的变化，掌握工作的主动权。当前我们党和国家面临着诸多实际问题，如国企扭亏问题、下岗职工就业问题、减轻农民负担增加农民收入问题以及惩治腐败问题等等。这些都是亟待解决的经济、政治问题。要解决这些问题，需要广大党员、干部继续发扬马克思主义学风，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想以及中央的一系列方针、政策，在掌握理论、路线、方针、政策的基础上深入调查研究，提出解决问题的方案。共产党人要活到老学到老。目前党员干部队伍的整体素质已有明显提高，但要注意防止以为学历高，有知识，就轻视理论学习的现象。解决学习的问题，一要靠自觉。党员干部都要把学习理论作为一种需要，努力提高自身素质并以此提高党的执政能力及领导水平。二要建立理论学习的领导责任制，严格督促检查。要从对党和人民事业负责的态度出发，对党员和干部学习理论提出严格要求。三要掌握和运用正确的学习方法。要下功夫读原著，吃透精神实质，完整正确地把握马克思主义理论的科学体系，从总体上掌握马克思主义的立场、观点和方法，把学习、研究与创新结合起来，并以理论指导实践，在实践中丰富和发展马克思主义。

　 大力弘扬马克思主义学风，必须正确把握客观实际。正确了解和认识客观实际是运用理论解决问题的前提。不能把握当地的实际情况，就谈不上理论与实际相结合，从而也就产生不了具有地方特色的政策措施，也就无法解决当地的实际问题。当前，国内外情况变化越来越快，这就给我们了解和认识实际提出了新的课题。要与时俱进，适应变化了的新情况，就不能简单地“以不变应万变”，总是用过去踱方步的思维方式看问题，而应老老实实地到群众中去、到实践中去调查研究。“没有调查就没有发言权”。调查研究是我党的优良传统和基本工作方法，是科学决策、解决问题的重要法宝。实践证明，越是改革和发展的紧要关头，越是实施重大举措的时候，就越需要领导干部深入实际调查研究，到丰富多彩的创造性实践中去寻找解决问题的正确答案，推进改革和各项事业的健康发展。各级领导干部都要从繁忙的事务中解脱出来，通过深入调查，进一步解放思想、实事求是，出观点、拓思路、找办法，提出对策措施，以高质量的调研成果落实“三个代表”具体要求，为青岛在新世纪的快速健康发展提供决策咨询和政策支持，推动我市各项工作再上新台阶。各级领导干部都要切实转变工作作风，带着责任、带着感情、带着问题，深入到基层去，到群众中去，向群众学习，向群众问计，全面了解基层群众的愿望和要求，扎扎实实为民排忧解难，认认真真解决实际问题。各级党政领导机关要建立健全调查研究制度，制定和落实调研计划。要注意调查研究的方法，立足于了解情况，指导工作，解决问题。

　 大力弘扬马克思主义学风，必须坚持理论与实际相结合，着眼于解决现实问题。解决理论联系实际的问题，就要用理论去认识和分析实际，用理论去指导实际，在实践中检验理论，发展理论。正是在理论与实践的结合中，我们逐渐深化着对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在新的实践的沃土上产生了符合时代特点的“三个代表”的重要思想。这种理论与实际相结合的过程既推动着实践，又发展着理论，保持和焕发着党的生机和活力。理论与实际相结合是发展马克思主义的需要，也是改造主客观世界的需要。马克思主义的生命力，就在于在实践中不断创新。如果理论与实际脱节，党内就会缺少理论创新、政策创新和工作创新。大力弘扬马克思主义学风，当前要着力解决好实际工作中存在的教条主义、官僚主义、形式主义问题。因为它们是实事求是的大敌，是我们事业的大敌。对马克思主义经典作家著作的学习和运用，不能搞照抄照搬的教条主义、本本主义。不能拿本本去框实践，只能用实践去发展本本。这是我们树立和发扬好的思想作风和学风的最根本的要求。人是改造客观世界的主体，正是从这种意义上讲，只有改造好主观世界，才能有效地改造客观世界。在学习、实践马克思主义的过程中，我们应该很好地联系自己的思想和作风实际，使我们的思想和作风适应不断发展的形势；应该很好地联系自己的工作实际，善于把党的方针政策落实到实践中；应该很好地联系历史实际，不断总结经验，从而使我们更加聪明，不走老路、少走弯路，坚持正路，开拓新路。只有这样，才能真正把马克思主义学深学透、用好用活，才能在思想上行动上真正做到解放思想、实事求是。

　 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。有了马克思主义的好学风，我们建设有中国特色社会主义的这艘巨轮，就能乘风破浪，勇往直前。