对王学英来说，学画牡丹是一个积累的过程。平时，她不仅研读讲课内容，还临摹古今名家和老师的牡丹花谱，对其章法、结构、调色、用笔等反复推敲，达到熟记于心。她还经常到公园写生，对照牡丹的生长规律，譬如叶状的“三杈九顶”，花的六种形态及三大类别，色系的“八大颜色”，花型的不规则，花瓣间的大小差距等，进行观察寻找感觉。

　 几年来，王学英的画艺有了很大的进步，其作品多次作为礼品赠送外省市老年大学，有的还被入典入册。

　 此次刊登的这幅牡丹画，三、七位置出枝，三朵花的经营位置恰到好处，色调一浓、一中、一淡，透视出远近之别；画的左下角、右上角又生出一些花蕾，点点红豆状，散布在两边，显示着坚强的生命力。整幅作品完整协调，给人以立体的朦胧的活的动感；加之三、七位置出枝，避免了从底部发笔的老手法，又给人以脱俗的新鲜感。于一