与此形成对比的是，一位准备报考信息管理专业的研究生，在上了计算机课后竟然还不知道光驱是什么东西，在使用计算机的时候，还不如一个小学生。问他课堂学了些什么东西，他说学的是计算机原理，计算机技术更新快，而且注重实用，现在大学里很多专业都开设了计算机选修课，但上这些课的时候几乎都是清一色的从基础理论学起，内容的更新也远远跟不上时代的发展，有的学了半天还不会操作，甚至有些计算机专业的学生在进行项目的实际开发时，在操作和新技术掌握上，还不如半路出家的非计算机专业的学生。实际上不光是计算机课程如此，在科学技术飞速发展的今天，很多大学里的专业课本都面临着知识构架不合理，内容陈旧的问题。某些学校的课本甚至几年十几年不变，大学生们为了能顺利毕业，不得不学一些将来根本用不到的东西，白白浪费掉了宝贵精力和时间。

　 那么如何根据社会的需要，更合理地安排大学的学业，改善知识结构，为国家培养出切实有用的人才，已经是摆在教育专家乃至整个社会面前的重大课题。（《东方时空》今晨播出）