欢乐是短暂的。让欢乐永驻，只是我们的愿望和追求。文化泰斗钱钟书先生说：“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，而且荒谬得不能成立。快乐不能预支，否则留给人们的或许就只能是永久的痛苦。少年儿童要得到以后的快乐和幸福，在今天就必须发奋读书，为将来的快乐打下良好的基础。这就是快乐的悖论。

　 但在这一年一度的难得快乐的一天，我们应该把快乐的文章做足。少年儿童的快乐不是甜蜜的爱情、十足的运气和额外的收入，也不是米卢的“快乐足球”，而是增加玩耍的时间，减轻学习的压力。学习当然也能带来快乐。学习新知识，观察新事物，尝试新方法，都会使人增加快感。但学习过量，乐事就会变成苦事。近几年来，为了让孩子们感到快乐，我们一直提倡素质教育，“减负”也的确使孩子有了更多空闲时间，各种课外活动为孩子们浇灌出了一个多彩的童年。但在信息时代，孩子们所承受的压力并不比以前轻。在一些学校，孩子们的上课时间减少了，但课后沉重的课业负担却压得他们喘不过气来，身体的困倦使他们很难有轻松愉快的体验。因此，让孩子们“每天快乐多一点”，仍然应当成为我们的现实追求。

　 儿童是祖国的花朵、人类的希望、父母的宝贝，保护儿童、让他们快乐就是创造光明的未来。人的情绪、精神状态与人体的生理变化有着紧密联系，恐惧、忧郁、悲伤、忿怒、焦虑、紧张都会引起生理紊乱，影响孩子的生长发育和健康成长。创造轻松愉快的环境，别让压力挤走快乐，才会使孩子有一个美好的未来。因此，在六一国际儿童节这一天，我们应该深刻反思：

　 在今后，教师不能再加重学生的负担，更不能体罚学生，或对学生造成精神伤害；

　 在今后，家长不能再耍家长作风，不能再为子女“成龙成凤”训斥和责打孩子；

　 在今后，社会要为孩子们创造宽松愉快的环境，通过组织各种各样的活动，让孩子们按照自己的意愿开开心心欢度童年。

　 今日儿童少年，明日社会栋梁。作为成人，我们应该给儿童更多关注更多呵护，让孩子相信快乐以及幸福的存在，让他们在欢乐的气氛中健康成长。