刘伦学是青岛市十佳校长、省优秀校长和优秀共产党员、省人大代表、全国劳模。

    上世纪70年代,刘伦学刚到山区的双台中学任教时,学校共有4个教学班,学生不足百名,教室是几间破旧的土坯房,两个班破残的桌凳还是各村拼凑的,另两个班只能用土台子上课,9名教师用6张借来的旧桌子挤在一间小屋里办公。校园里杂草丛生,一片荒凉。

    从小生长在山区的刘伦学,深知山区孩子求学的艰辛,他下定决心改变学校破旧的面貌。改善办学条件,要靠投入,但钱从哪里来？校园里的石子启发了他：把石头砸成石子,不仅可以卖钱,还可以平整校园。他带领全校师生利用课余时间一起上阵,一个星期就砸了8立方的石子,卖了48元钱,购买了30把钢锉,办起了小硒钢片加工厂。

    凭着坚定的信念和毅力,学校相继开办了塑料加工厂、冷饮厂、贝雕厂和纸箱厂。学校的固定资产和利润像滚雪球一样越滚越大。2002年底,纸箱厂已拥有总资产3772万元,年总产值1.03亿元,创利税1278万元,在全省同行业中名列第一。有了钱,学校建起了现代化的实验楼、教学楼,标准的田径场、篮球场和绿茵足球场。他们还在校园里建了60多个花坛、一个大型喷泉和中心广场。现在,校园的每个角落都是花草树木,充满了生机。1999年学校顺利通过验收,成为当时崂山区唯一的省级规范化学校和“山东省绿色学校”。后来还被评为“山东省电化教学示范学校”。

    要培养高素质的学生,首先要有一支高素质的教师队伍。他们组织教师结合教学实践开展课题研究。课题研究不仅提高了教师素质,而且还促进了教学质量的提高。目前已有3名教师先后被评为青岛市青年教师优秀专业人才。学生考入普高的比例连年居崂山区第一,1998年学校被评为　“山东省初中教学先进单位”。为把从小在山区长大的孩子培养成现代文明人,多年来,他们先后实施了“从严管理”、“规范管理”、“自主管理”三个梯级管理层次。后来又引进日本先进管理经验,培养学生的主人翁意识,让他们自己管理自己。

    随着学校经济收入的不断扩大,刘伦学也经常面对许多诱惑,面对一道道“亲情关”。前几年煤炭市场低迷,学校一年要消耗煤炭几千吨,一名经销商找上门来,提出进他的煤可以给回扣,他当场拒绝。为改善教师的住房条件,学校要建教师宿舍,很多建筑队的包工头找他要承建这项工程,其中包括他孩子的舅舅。他组织进行了公开招标,把工程交给了与自己没有半点联系的工程队。

    担任校长18年,刘伦学对双台中学已经有了一种割舍不断的感情,所以他多次放弃了进城的机会。如今,经历了18年的风雨,双台中学已经绽放出美丽的花朵,每当走进这个8立方石子起家的学校,他就有一种自豪感。