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刘艳:用爱,把26年的特教时光写满

来源:青岛新闻网 2018-12-26 22:45:52 字号:TT

刘艳是平度市特教中心教师。从事特教工作26年,26年,教学路很长。从一个春天到又一个春天。可是,刘艳把每一天的时光都用爱写满,写到每一个特殊孩子的心间。

26年来,刘艳不改初心,相伴一批批折翼的天使,在岁月的年轮中,寄存不变的爱与关怀。她甘于奉献,无怨无悔,多次被评为青岛市优秀班主任、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市基本功比武一等奖、平度市优质课一等奖、青岛市优质课二等奖。她的家庭还荣获“平度市最美家庭”荣誉称号。

26年,从春天到春天,她一直满含深情站在特教讲台上,相伴一批批折翼的天使;26年,她不改初心,在岁月的年轮中,寄存不变的爱与关怀。她深知,唯有爱,可以让这些特别的孩子感受温暖和春天。她,就是青岛市优秀班主任、平度市教学能手、平度市学科带头人、平度市基本功比武一等奖、平度市优质课一等奖、青岛市优质课二等奖获得者---平度市特教中心教师刘艳。

30年前,美丽善良的刘艳第一志愿报考并考取南京特殊教育师范学校,大学本科毕业后,刘艳成为平度特教中心的一名老师,并一直担任班主任、语文、唱游律动等工作。每天面对一群智力低下、行为无常或处在无声世界的残疾孩子,既当老师又当家长,既当保姆还要当医生,有时还难免被不能自控的自闭症学生伤着……这一切,从做出专业选择的那一刻她就清楚地知道,并悦然接受。因为,她更深地知道,这些特别的孩子需要更多的爱和温暖去照亮。唯有爱,才能点亮他们的生命光彩。

教聋生语文课时,刘艳为了帮助学生学会发音,发准音,她总是把自己的嘴唇贴近孩子的手背,让孩子感受送气音和不送气音,以及气流的大小;把孩子脏兮兮的小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上,感受声音的振动,找准发音部位;在学习舌根音时,她甚至让孩子的手伸进自己嘴里,触摸发音时舌头的位置。她只想着怎么让这些孩子早一天学会说话,学到基本的自理能力。

这些特殊的孩子虽然接受能力差,但都对音乐和表演有着特殊的喜欢,刘老师就在课堂上更多地采用表演歌曲内容,观看视频资料,合作交流,动手操作,趣味拓展等方法,调动孩子们的学习康复积极性,让音乐舞蹈的美滋养学生的身心。

有过特教经历的人都知道,教学的难,难在其次,更多的难在于那些不可预料的因素。十几岁的小程同学(化名)是一名重度智障儿童,来自平度旧店镇的一个小山村。刚来时什么都不会,连说话也不会,自理能力不如一个三岁婴儿。小程的母亲听力不好,妹妹车祸,家里只靠他要强的父亲种几亩薄地维持生活。每天小程一到教室,刘艳首先检查他的着装是否整齐,帮他整理衣服,洗手,洗脸。有一次她刚到教室,就闻到臭哄哄的味道。学生一看到他都叫起来:“老师,小程在教室里拉屎。”刘艳走进教室一看,果然,小程还没提上裤子,裤子上粘满了屎,连上衣也抹上了。刘艳没有丝毫犹豫,赶紧给他脱下衣裤,把身上清洗干净,又拿出备用的衣裤换上,换下来的衣服洗干净。当小程的爸爸来接他的时候,小程兴奋地指着自己身上的新衣服,又拉着爸爸看包里洗干净的衣服。“老师,孩子在你们手里比在家里享福啊!”一个大男人,说着说着,竟噙着泪花哽咽了……

小业是一个既聋哑又智障的孩子。有一次课间,突然倒地不起,口吐白沫,真是把刘艳吓坏了,她赶紧给他家人打电话,周围的老师听到后也赶紧跑来,有的打120,有的找来筷子给他放到嘴里,不停地掐他的人中,使他化险为安。当120赶到时,到医院进行了及时救治。可当她和医生再三询问他的家长孩子有没有癫痫病史时,家长开始并不承认。在她和家长陪床期间,她的付出和爱心感动了家长,家长终于道出了孩子确实有先天癫痫病,经过一段时间的配合治疗,孩子康复出院,家长涕泪直下,无限感激地说:“谢谢刘老师,多亏了您呐!”

像小程和小业这些情况很多,只要教室里有异味,刘艳就会凑近孩子们身体闻一下,看看是谁拉下了、尿下了,及时给他们更换。她做得再平常不过。反而是自己的孩子,她很少有时间和精力细致照顾到。孩子小的时候,她们每次轮值都是24小时,白天黑夜靠在学校里,孩子只好交给丈夫和老人。有一次轮值,家里只有三岁的女儿和奶奶在,奶奶不小心崴了脚,小女儿着急地哭着打电话让她赶紧回家送奶奶去医院。她在电话里跟着女儿一起着急难过地哭了,她赶紧打电话给丈夫回去照顾婆婆。

26年,刘艳拿最美好的青春岁月奉献特教事业。她从来不说工作中那些艰辛与酸涩,在与这些特殊孩子的朝夕相处中,她的内心变得更加温暖而丰盈。她为孩子们的点滴进步欣喜,她总会说:多了不起啊,我的小天使又学会了一个字。真不简单啊,好孩子会自己系鞋带啦……

 
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