50万网友呼吁课业减负 各界献攻略
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凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——（英）罗素 自救篇： 帮助孩子高效学习 家长要有应对妙招 本网开展中小学课业压力调查以来，受到市民的广泛关注。网民朋友在纷纷反映中小学课业压力较重的同时，有的也提出自己的疑问：中小学生课业压力大，睡眠不足，活动时间少，这是历时悠久的全国性问题，年年呼吁给学生减负，但总是成效不大，根 是否因为国情限制，我们就一定无所作为?我们看到，在连日来的深度探讨中，教师、家长、学生踊跃发言，从自己的切身感受谈起，讲述沉重课业压力给孩子带来的伤害，并积极探求解决办法。本网记者对此归纳梳理，供教育部门、学校老师和家长参考，并希望更多网友踊跃献计，共同破解给学生减负这一难题。
现象一：孩子磨磨蹭蹭，作业拖到夜深 破解一：家长贴身跟踪，提高学习效率 中小学生作业较多，这是一个不争的事实，但是记者调查发现，同一个班级，同样的作业，学生完成的时间也有千差万别。初中生、小学生还处于自治力不强的贪玩时期，家长给予积极干预，帮助孩子养成一个珍惜时间、高效学习的习惯十分必要，一旦养成会让孩子终身受益。 “自从给孩子买了ipad，孩子魂都丢了。”于先生对记者说，他的儿子上初二，对高科技电子产品十分痴迷。正好单位刚发了一笔奖金，他一时兴起给孩子买了个ipad，孩子得到心心念念的宝贝之后，恨不得睡觉时都搂着ipad，放学回家后先玩上一通iPad,叫上三五遍都不肯下来。写作业时一看家长不在身边，立刻拿出ipad玩起来。有时家长盯得紧了，就说有不会的作业需要上网去查。查着查着，就假公济私玩起来了。 “孩子迷上网，到了不可自拔的地步，周末带他爬爬山活动一下，他都以各种理由推脱，巴不得一人在家，好玩个尽兴。”于先生说，只要家长不在眼前，哪怕在厨房做饭，在浴室洗衣，他都会嗖的一声，趴在网上。 孩子的父母骂过多次，改不过来。每天做作业期间心不在焉，效率可想而知，总是忙到夜里11点多。于先生发了狠：ipad搜缴，自己贴身监工，需要查资料时我来代劳!同时跟进奖励政策：晚上9点之前写完作业，允许你玩半小时ipAd！“威逼利诱”之下，孩子开始专心做作业，尤其是家长贴身盯防，每道题都预判完成时间，大大提高了学习效率，现在孩子基本在晚上9点半之前都能完成作业了。
现象二：一道难题拦路，苦战四十分钟 破解二：遇难快找外援，学童不可恋战 记者在调查中发现，目前的学生作业中，经常有一些“智力拔高题”，超出了课本所讲的基础知识，锻炼孩子解决问题的综合能力，这些题目往往成了孩子做作业时的“拦路虎”。 “这样的题目几乎每天都会遇到，孩子遇到这类难题，往往到QQ群上找同学商量，小孩子们一讨论起来，往往半小时、40分钟没个结果。” “这种时间一定要挤压出来，不然就成了持久战。”家长刘先生告诉记者，遇到这种情况，他们立刻让孩子继续做其他的作业，难题交给父母“会商”。“有些题，我们俩本科生也得钻研十几分钟，有些干脆做不了。”他建议，对于确实做不了的题不要恋战，可以老老实实写上“不会做”，明天去问老师。
现象三：作业布置太多，孩子不堪重负 破解三：别做沉默羔羊，求情减负何妨 “那一天我真发火了，看到孩子11点半还没做完作业，我真想操起电话来把老师骂一顿！你们自己来做做看，试试你们自己能做到几点？”市民陈先生对记者说。事实上，许多老师在布置作业时，并不知道其他科目布置了多少作业。语文、数学、英语、历史、地理……老师之间不通信息，一门门地累积起来，对于学生就成了“不可能完成的任务”。这些，高高在上的老师并不知道，学生也没人敢提出来。 这时候就需要家长的积极干预。市民王女士说：“我只认准一条，孩子晚上睡不够了，第二天肯定没精打采，疲劳战法恶性循环，肯定是得不偿失。到了10点，做不完的就不要做了，我来替他写！”王女士说，她真的替孩子做了一些作业，虽然成人的笔迹和孩子的明显不同，但作业交上去了，老师也没有发现。原来老师并不每一页、每道题地批改作业，甚至有时交给同学代劳。 “发现这一现象，我更上火了。凭什么我们写到半夜你连看都不认真看一遍啊，老师也怕累啊。”王女士说，后来她就直接给老师写条子：“X老师，昨天孩子写作业写到10点多，实在太困，我让他先睡了。这些题目他基本会做，我找时间再给他补习检查，保证让他掌握。谢谢！”王女士说，这些条子由孩子交给老师，老师也都认可。毕竟她的孩子在班上成绩一直不错，老师也很放心。 孩子上小学时，老师还发明过一种“作业免写卡”，王女士说，这种教学改革新亮点值得推广。所谓作业免写卡，是老师对学习成绩比较好的学生的一种奖励。学生存有这种“免写金牌”，在布置作业特别多的时候拿出来“救急”，这样既鼓励了学生努力学习取得好的成绩，又让学习好的孩子适当放松。 现象四：作业同样很多，完成快慢不同 破解四：轻松高效学习，有赖专业指导 “我们要的是健康的孩子，家长也不要随波逐流，要有自己的信念，不要给孩子压力，希望孩子健康成长！”在青青岛社区，一位网友这样留言，“教育体制已经改了这么多年了，想让他们改变不是一朝一夕的事情，只有我们自己改变！” 现在的学生，不论是小学生，还是中学生，都面临着比较繁重的学习任务。作为家长，还应该自我反思的是，为什么有的学生学习到晚上十点多，而有的孩子可以八九点就完成作业？ 长期从事轻松教育研究的邱则成先生认为，家长要更多从孩子自身的角度考虑孩子的学习任务和时间问题。孩子自身的因素有可能包括方法、习惯、能力、心理的因素等。孩子做作业的时间太长，不同的孩子可能决定因素不一样。有的孩子可能是因为拖拉，这属于习惯问题，可以通过鼓励、加强时间管理的方式解决；有的孩子做作业慢，属于心理问题，可通过一些专业性的疏导解决；更多的孩子属于学生自身学习能力不足，不能进行高效学习。比如有些学生记忆能力一般，背课文需要读七八遍，经过专注训练，可以高效学习提高记忆能力。邱先生说，在他的专业指导训练下，200字的课文，优秀学生在课堂读两遍就可以背过；有些学生阅读慢且理解慢，如果可以高效阅读，就会节省很多时间。这里面，有许多学习方法值得探讨。他所倡导的右脑记忆法，在实践中就取得了不错的成果。 邱则成先生建议，如果孩子做作业比较慢，家长应针对自己孩子的特殊情况，具体分析，找出解决问题的有效办法，也可以通过专业咨询，使孩子可以高效学习。 下一页：制度篇：省教育厅明文规范 减负为何执行难 |
