在深入学习实践科学发展观活动中，市委党校将“坚持以科学发展观为指导，努力把党校事业在做好的基础上做大做强”作为学习实践活动的重要载体，在服务全市经济社会发展大局中积极作为，用教学科研的改革成果检验学习实践活动成效，促进了党校事业快速发展。 围绕中心任务 提高培训质量 作为我市培训干部的基地，市委党校着眼于促进青岛经济社会又好又快发展的全局，不断丰富培训内容，完善教学布局 在培训内容和教学布局上，党校把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观作为教学的中心内容，进一步加大科学发展观在教学中的分量，在各个班次中突出科学发展观的教育，从而将广大党员干部思想和行动统一到科学发展上来。 随着学习实践活动的深入，市委党校通过实施“四个创新”，进一步推动了教学改革的纵深化发展。在创新教学内容上，党校坚持以科学发展观等重大战略思想为中心，着眼于提高领导干部执政能力和领导水平为重点，架构新的教育培训体系；在创新教学形式方面，通过举办“专家论坛”、“领导论坛”和“学员论坛”，实行案例教学、现场教学、项目组教学，使科学发展观在党校的教育形式更加丰富；在培训班次的编排上，党校首次与市委组织部、市金融办联合举办了市管领导干部应对金融危机与金融管理研讨班。此外，市委党校还建立了严格的专题开发机制，实行集体备课、公开试讲和竞争上课，实现了教学管理模式的创新。 一系列教学改革的成果得到了广大学员的肯定。今年春季学期学员教学评估成绩平均为92.7分，较去年同期提高5.1分。 围绕发展需求 深化调研工作 自开展学习实践活动以来，市委党校通过实施课题带动和科研精品战略，科研、调研工作取得突出成绩，党校作为党委和政府思想库的作用得以进一步发挥。 去年至今，全校教研人员发表论文450篇。其中，在《人民日报》、《光明日报》等三类以上刊物发表论文81篇。出版著作12部，立项国家社科基金课题、国家软科学课题、省社科规划课题、省委重大委托课题、全国党校系统课题、全国行政学院课题共42项，有11项科研成果被省长姜大明，国家劳动部副部长和省委常委、市委书记阎启俊等领导批示。获得全国和全省党校科研工作组织奖等14项科研奖项。 在课题带动和精品引领战略的基础上，市委党校实施了服务导向战略，围绕全市发展需求做文章，着力打造“四个服务”：一是以提高调研质量为核心，围绕市委重大战略部署，推出《富民强市、富民优先战略方针研究》、《提高市民素质、促进青岛和谐发展研究》等课题展开调研，努力在服务青岛发展上见成效。二是以加强调查研究为手段，先后组织了18个校调研课题，对《“环湾保护、拥湾发展”的战略意义与研究》、《正确应对当前金融危机》等课题进行集中调研，在服务青岛发展上见真功。三是以提供决策咨询为重点，把落实胡锦涛总书记考察山东的重要讲话精神和市委十届六次全体会议精神作为咨政的切入点，组织专家教授成立专门课题组，重点对青岛“环湾保护、拥湾发展”战略，进一步深化改革开放，调整优化产业结构和建设蓝色经济区等重大课题加强调查研究，提出了一些有分量、有价值的对策和建议，力求在服务青岛发展上见成果。四是以学习实践活动为契机，围绕“科学发展，富民强市”主题，推出“富民强市、富民优先战略方针研究”、“‘环湾保护，拥湾发展’发展战略研究”等高质量的研究成果，并通过编发《青岛发展参考》分期分批报送给市领导和有关部门，在服务青岛发展上见成效。 围绕工作大局 加强理论宣讲 在学习实践活动启动之初，市委党校就根据全市的战略部署积极谋划科学发展观的宣讲活动。通过组织研读文件、走访座谈、调查问卷、电话咨询、外派教师挂职锻炼等方式，深入了解各单位对学习实践活动的理论需求，力求使宣讲工作更加符合青岛实际，符合学习实践活动的需求。 为了提高理论宣传的质量，市委党校紧紧围绕科学发展观加大了精品专题开发力度，引导教师结合实际对科学发展观进行深入挖掘和提炼，形成了《“环湾保护、拥湾发展”战略的空间意义与理论解读》、《“一体两翼”战略和青岛龙头作用》等贴近青岛实际、贴近科学发展的20多个宣讲专题。通过专家辅导、集体备课、打分评议等方式，打造出一批宣讲的精品课。 为做好党的创新理论的宣传普及工作，市委党校还深入到机关、学校、驻青部队、企事业单位、社区等广泛宣讲。据不完全统计，全市科学发展观活动开展以来，市委党校已举办计划内和计划外各类培训班次48期，参学人数达3200人；校外上门宣讲和举办辅导报告会260多场，听众达3万余人，受到广泛欢迎和好评。 “随着学习实践活动的深入开展，我们将坚持教学立校、科研兴校、人才强校、和谐建校的工作理念，围绕中心，服务大局，解放思想、开拓创新，不断提高广大党员干部领导科学发展的能力，使党校工作更好地为全市经济社会科学发展服务。”市委党校党委书记、常务副校长李玉珍如是说。(记者 李莉莉 通讯员 徐迎春 姜伟丽 ) |
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