当下众多的教育服务机构让人眼花缭乱，选择名校教师？选择应试辅导？选择两个人，一间房，就称之为学校？还是选择那些不规范机构虚妄的成绩承诺？

北京起点教育认为：教育首先意味着责任，因为有了责任，才有个人发展、家庭维系、社会和谐。以至文明的传承和人类的进步。

北京起点教育认为：只有在家庭、学校和社会“三位一体”共同创造的良好环境中，学生的个性才能自由成长，兴趣尽情发挥，成绩不断提高，任何单方面的“成绩承诺”都是违背教育规律的。

北京起点教育认为：科学的课外辅导是学校正规教育的有效补充，注重培养学生独立学习、思考、创新、劳动、生活的能力，心理承受力和遵守道德标准的能力，力争扩展现阶段也已窄化了的课堂教育，使学生得到身体、心智、情感和学习等全面发展。

因此，我们始终如一的认为：应当创造一种学生容易接受和便于沟通的佳境，于是，学生的学习不再是被动的接受，而是一种美的发现，是一种身心的参与，是未来一生中源于责任感和使命感的孜孜探究。

当然，引导求同辨异、启发立体思维，干预推陈出新，乐于想象创造，也就成为：起点教育“永远的起点”，也就成为“起点人”的历史使命。

国内中小学生课外辅导首选知名品牌

中国十大教育辅导品牌机构

北京起点教育潜心于家庭教育事业10年来，辅导学员近万名，总结并实施这一套科学、高校、规范和卓越的，经过验证可以适应全国范围的成功辅导模式：

1、提供高质量的师资；高素质的教员是教育培训成功的首要保证。

2、提供科学的教育和学习思想，依靠北京市著名教育研究机构整合出十分合理的教育和学习策略，使学员的学习事半功倍；

3、完善的服务；清晰和完善的服务流程，每一步骤都严格遵循教育的规律设计，使学员的学习轻松、高效。

北京起点“个性化教育”引领全国课外辅导新潮流

“个性化教育”理论来自全国教育科学规划小组“十五”项目、国脚教育部重点课题素质教育辅导课题组、北京大学心理研究中心、北京师范大学等单位专家学者多年的研究成果，它主要充分尊重和发挥学生的学习积极性、重视学生个性的和谐发展、并通过教学唤起学生的求知欲和对个人全面发展的追求，同时引导学生独立思考、主动获取信息、实线只是、能力和人格的协同发展。

2008年进驻青岛的北京起点教育中心携京城的成熟教育辅导模式以及多年的辅导经验，结合青岛的本地化特色在青岛家教服务行业率先推出了基于“个性化教育”理论的全程个性化辅导体系，个性化教育包含以下几个方面：

一、师资力量个性化：采用重点中学经验丰富的一线教师针对性辅导、辅以心理咨询师、教育督导师、学习管理师等全程跟踪提供服务，监督指导确保辅导效果；

二、全程辅导个性化：根据学生情况备课，培养孩子的自主学习能力、哪儿学不会学哪儿，形成孩子“我要学”的氛围、辅导着重于全面性、系统性、连贯性、重难点、重精神，并有计划，有阶段的实施；

三、教务管理个性化：定期调研、测试，与家长、学生有效沟通，尤其是强调人的个性发展，主张不能因为学生存在问题就扼杀学生个性的发展，强调师生地位、人格是平等的，建立新型的师生关系，根据学生的实际情况备课，以学生为中心辅导，使学生真正成为学习的主体，当数以万计家长以及孩子通过北京起点“个性化教育”提供的成才之道走出学习困境，实现自己理想的时候，起点教育在全国率先实施的“个性化学习”方法也逐渐成为教育辅导行业的主流，将逐渐取代传统的家教模式和辅导班。

北京起点教育请到中心服务项目和特色

面对竞争激励的中高考，北京起点教育推出的“优秀老师一对一个性化辅导，职业三师全程跟踪，让孩子在轻松中快速进入学习状态，在健康成长中成绩得到显著提升。

艺术类考生作为高考中的特殊群体，不仅要在专业上出类拔萃，还要有较高的文化素养，因此要承受比普通高考生更高的压力，中心对艺术类考生退出的一对一个性化文化课辅导模式，专业的队伍，高效的方法，完善的管理，为你考上理想学府保驾护航。

您的孩子是否有一下的情况

1、很聪明、但比较贪玩、对学习兴趣不大、不努力、不刻苦；

2、一学就会、上课老师讲的都能听懂，但一到考试成绩就不理想；

3、不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业。

4、以前不刻苦、基础差、现在想努力学习但是无从下手；

5、考试成绩不稳定，忽高忽低；

6、有上进心、也很努力，但成绩一直无法提高；

7、升学后不能很快的适应新的学习环境，成绩下滑；

8、学习效率低，做作业的时间长、自尊心强，不爱问问题；

9、成绩好，但凭自身的能力缺难有较大的提升；

10、认为学习就是负担，没有任何兴趣，与家长沟通少。

    起点教育独特的“3+N对1”家庭教育模式，针对不同学生的性格特点和辅导目标，优秀一线老师运用“三大教学方法”，将一批又一批的学生送人理想的高中和大学，实现父母望子成龙、望女成凤的愿望！