新变化，4点半接娃！学校：建议无特殊情况学生参加第一阶段的课后托管

新学期迎来新变化。9月5日，市内四区中小学开展课后托管服务，各校通知明确，建议没有特殊情况的学生选择参加第一阶段的课后托管，时间为下午3点50分到4点30分，确有需要的学生可以继续参加第二阶段的课后托管，持续到下午5点30分。当天是周一，也是“全员托管”正式实施的第一天，记者进行了深入采访。

用好40分钟，可以完成书面作业

“刚把孩子接回来，问了下，需要写的作业基本上都完成了，有些预习、复习和读读背背的内容，需要回家再巩固一下”。9月5日傍晚，市南区某小学三年级学生家长刘女士告诉记者，学校之前通知，从5日开始开展课后托管，“我们以前没有参加过学校的课后托管，这次学校通知的时候说没有特殊情况都建议参加，于是我就给孩子报了名”，刘女士表示，相比以前3点一过就得考虑去接孩子，现在时间延后了，自己的工作安排更充裕一些了，“在学校里，有自己的班主任老师看着，写作业的效率也能高一些”，不过，说到没有给孩子报名第二阶段课后托管的原因，刘女士表示，孩子从早上8点左右到校，到下午4点半，总共八个小时，如果在延长到5点半，“时间有点长，精力和耐心可能都会有些跟不上”。

因此，在刘女士所在的班里，有30多人选择了参加第一阶段的课后托管，有5人参加了持续到5点半的托管，“有的同学是踢足球的，有打排球的，有跳健美操的，总之不太一样”。不过，刘女士也表示，明显可见地老师更辛苦了，“不但要在第一阶段托管开始之前，搞清楚该走的同学是不是都走了，还要在4点半送路队放学，如果轮到自己带晚托，还需要再送一次路队，老师的工作更繁琐了，时间也更琐碎了”。

坚持自愿原则，满足家长需求

“老师一开始就说是自愿，但如果不参加的话，需要写明原因”。四年级学生家长王女士表示，自己因为给孩子报名了书法课程和体能训练课程，如果4点半才接的话，这些课程都会受影响，“目前体能训练课的老师已经通知了，不参加托管的可以3点50分放学直接过去训练，参加托管的可以4点半放学以后再去训练”，考虑到这些情况，王女士给孩子申请了不参加课后托管，“先看看情况如何，要是不合适就再调整”。

记者了解到，各校根据教育主管部门要求，安排下午3点50分到4点30分为完成作业的时间，一二年级为班级课程。目前市内四区的校内托管都已正式开启，市北区部分学校从9月1日起就根据家长意愿提前摸排并筹划学校托管事宜。有学校相关负责人表示，“全员托管”在一定程度上可以作为提升教学质量的抓手，“对于家长顾不上的孩子来说，在学校的作业和复习效果都能更有保障，但与此同时，老师们的教研及会议时间都会相应地后延，需要一个适应和接受的过程”。

逐步丰富托管课程，挖掘教师潜力

据了解，鉴于当前疫情形势，第三方服务机构暂时不能进入校园开展特色托管服务，课后托管服务几乎完全依赖学校和教师。“家长可以根据自己的实际情况调整托管事宜，比如最近有特殊情况不参加托管，下个月可以托管了，可以加进来，学校可以随时接受报名，随时调整”，市北区教体局相关工作人员表示，根据市教育局和区教体局的工作安排，下一步市北区将探讨逐渐丰富课后服务，以课程超市的形式将课后服务做扎实，“需要进一步挖掘教师潜力，逐步提高服务标准，一步一步向前推”。

此外，记者得知，初中学校的课后托管依然是到傍晚六点，在没有特殊情况建议参加的原则下坚持自愿，但也有部分试点学校将从9月13日起试点初三晚自习，学生和家长可根据自身情况作出选择。（记者 郝春梅）